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寄宿制小学学生生活卫生习惯的养成研究课题方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 寄宿制小学学生生活卫生习惯的养成研究课题方案 江苏省泗洪县育才实验学校(小学部) 一、课题的提出 1979年国际初级卫生保健大会发表的?阿拉木图宣言?中指出：“安康是根本人权，到达尽可能高的安康水平是世界范围内的一项重要的社会目标。〞1999年6月?中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定?中明确指出：“安康体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达。〞2001年6月?国务院关于根底教育改革与开展的决定?中再次提出了贯彻“安康第一〞的思想，切实提高学生体质和安康水平。当今世界已公认安康是社会进步的一个重要标志和潜在动力；促进安康不仅是卫生部门的责任，也是教育部门的责任，更是全社会共同的责任。 实施素质教育，就是要教给孩子终生有用的东西。良好的生活卫生习惯是现代人应具备的根本素质，小学生是行为习惯开场形成的时期，也是培养孩子良好行为习惯的最正确时期，开展中的孩子可塑性大，及时施教将能收到事半功倍的效果。我们要把培养学生的良好习惯渗透到一日的学习、生活活动中，在生活中教，游戏中学，教在有心，学在无意，玩中有学，学中有玩。在学习活动中促进了孩子良好习惯