小学英语连词成句的解题技巧.pptVIP

* 小学(xiǎoxué)英语连词成句的解题技巧 麻陂中心小学 温慧花 第一页，共5页。 第一步：看标点符号(biāodiǎnfúhào)。 第二步：分类(fēn lèi)（问句、陈述句） 1、找出疑问词：what , where , when , who , why , whose, how ， how old/big/long...等放在句首。 连成问句： 2、如果没有(méi yǒu)疑问词，则找出助动词：Be (动词)am/is/are , can , do , does ,did...等放在句首。 第二页，共5页。 3、找出人称代词(dàicí)放在助动词之后：you , he , she , it , we , they ... 4、动词(dòngcí)放在其次。 5、介词短语(duǎnyǔ)其次。 6、时间、地点最后。（地点在前，时间在后） eg : did , you , on , the , weekend , do , what (?) What did you do on the weekend ？ 第三页，共5页。 连成陈述句： 1、找出人称代词（you , he , she , it ...）或者(huòzhě)指示代词（this , that , these , those）或者(huòzhě)找出名词，放在句首做主语。 2、找出动词放在主语(zhǔyǔ)后面。 3、找出介词(jiècí)短语放其次。 4、时间、地点最后。（地点在前，时间在后） 第四页，共5页。 eg: I , going , TV, this , am , to , watch , evening , home , at (.) I am going to watch TV at home this evening. 最后：翻译成中文，疏通句子(jù zi)意思，进行检查。 第五页，共5页。 * 词语：英语 拼音：yīnɡ yǔ 解释：英国、美国等国家和地区的国语或官方语言。使用人数三亿多，7世纪起有文献，文字采用拉丁字母。为联合国正式语言和工作语言之一。 词语：地点 拼音：dìdiǎn 解释：所在的地方。张相文《南园丛稿·塞北纪行》：“是时燕魏夹河为阵，其地点当在今萨拉齐境内。”魏巍《东方》第四部第七章：“大妈赶到出事地点，小契他们已经把瞎老齐打捞上来。”