河南省五市2020-2021学年高二下学期第三次联考《历史考试卷》.docVIP

河南省五市2020-2021学年 高二下学期第三次联考（6月） 一、选择题 1.在西周时期，战争被作为刑罚的一种，属五刑之首。到春秋时期，代天罚罪的主角由天子变成了诸侯。这反映出春秋时期 A.分封体制趋于瓦解 B.天子仍具至上权威 C.争霸战争规模空前 D.诸侯维护礼乐规则 2.秦朝律法中专门设有“不直”和“纵囚”罪，规定：“罪当重而端(有意)轻之，当轻而端重之，是谓不直；当论而端弗论，及易其狱，端令不致，论出之，是谓纵囚。”上述规定 A.体现了依法断案的严肃性 B.强调了司法审判的公正性 C.维护了司法官员的权威性 D.肯定了法律执行的必要性 3.汉初政治体制中存在的分裂势力逐渐抬头，政治上的不稳定因素已成为集权统治的一大隐患。在关系到统一帝国专制集权的相关制度土，王国掌握着极重的权力。为此，汉代统治者 A.实行内外朝制，维护中央权威 B.推行郡国制，稳定地方秩序 C.调整治国方略，抑制门阀贵族 D.颁布推恩令，强化等级秩序 4.古代政论家王符指出：“(东汉)群僚举士……名实不相副，求贡不相称……在位所以多非其人，而官听所以数乱荒也。”材料反映出东汉 A.地方官员主导人才选拔 B.朝廷整顿吏治收效甚微 C.人才选拔弊端日益暴露 D.贤人政治受到士人推崇 5.下表所示为唐宋时期科举出身社会阶层统计情况。由表可知，唐宋时期 A.门阀政治开始走向衰微 B.社会阶级结构发生变化 C.阶层之间的流动性增强 D.庶族地主权力日益增强 6.明太祖认为，宰相所在的中书省乃“政之本”，而随之缩编中书省的属吏，将从中书省撤销的官员及职能另立为六部，由太子领政，后设通政司、考功监等部门，接管宰相“出纳帝命”“进退庶职”等职能。这反映出明初 A.承续了元朝的政治体制 B.官僚机构运行的合理化 C.中枢官员晋升渠道畅通 D.君主的权力得到了加强 7.乾嘉以来，文武官员之任免及补放，由军机大臣负责开列应补人员名单，交皇帝选用。这一现象反映出 A.军机处的行政地位稳固 B.军机大臣的职权有所扩张 C.皇帝权威受到制度约束 D.军机处参与清廷人事任免 8.在古代雅典民主实践中，陶片放逐法本存在着许多吊诡之处：一方面，它并不是对实际上有犯罪行为的人所进行的惩罚，而是对未来可能性的惩罚；另一方面，这种惩罚又似乎太过温和，不足以体现出双方的敌对。这从侧面反映了陶片放逐法的实施 A.背离了公民主权的原则 B.奠定了雅典民主的基础 C.易增加城邦决策的风险 D.促成了公民理性的思考 9.在面对瘟疫的不确定性时，古代中国人往往从超自然力量来理解瘟疫，并以孝道等道德因素来解释瘟疫的流行和感染。这类解释旨在 A.展现统治者的仁政爱民 B.彰显伦理纲常的道德力量 C.表达官方或个人的自省 D.宣扬天人感应以警示世人 10.唐宋皆有薛涛、李清照等世家良女活跃于文坛，但是到了晚明后，能数上名的才女则以名伎居多，著名的“秦淮八艳”就是其中的代表。发生这种转变的主要原因在于 A.理学思想官方化 B.专制制度的松弛 C.市民阶层的兴起 D.社会风尚的变化 11.李贽认为所谓“圣人”也是人，既然是人，就不可能脱离社会生活，不能不谋取物质生活资料，自然就有好富贵之心；被贬为盗贼的柳下跖也是人，既然是人，也就不能没有仁义之心。“就其多寡论之”，二者才区分为圣人和盗跖。据此可知，李贽认为 A.圣人和凡人社会地位平等 B.人不能脱离物质空谈道德 C.传统伦理道德压抑了人性 D.仁和欲都是人固有的本性 12.普罗泰格拉认为，国家和法律并非神造，而是人类社会发展的产物。按照他的话说，人的本性是利己的，生来就有追求功利、自由和快乐的倾向。上述观点 A.凸显理性精神 B.广受社会推崇 C.蕴含人文理念 D.否定教会权威 13.有学者对近代西方的一场思想解放运动做了如下描述：“它是信仰主义危机的产物”“强调人的自我意识”“万物及人类社会都受自然法则的支配”。这场运动最有可能是 A.文艺复兴 B.科学革命 C.宗教改革 D.启蒙运动 14.下图所示是宋代出现的蒺藜火毬和引火毬，“配制火药，团为球形”以打击敌人。这些火器的使用 A.震慑了少数民族的入侵 B.体现了劳动人民的创造力 C.巩固了宋朝的统治秩序 D.标志着火药武器的诞生 15.下表所示是18世纪后期到21世纪初人类经历的五轮次大规模工业革命或科技革命。表格中空格处应填写的是 A.电气化 B.机器化 C.信息化 D.数字化 16.有学者认为