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- 2021-10-27 发布于北京
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小学美术优质课教案《线条的动与静》教学设计
《线条的动与静》教学设计
课型:造型·表现 、欣赏·评述
课时:1课时
一、学情分析:
授课对象为小学四年级学生,美术基础也比较好,能够在教师的引导下认识和发现线条的曲
直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉,并且能够运用粗细不同的、不同颜色的线条来表
达情感。
二、教材分析:
本课是小学美术教材人教版四年级上册第二课。属于造型·表现 、欣赏·评述学习领域。是
运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。使学生通过看看、画画、
做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像
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