2012—2013年河南真题答案.docxVIP

2013年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试 1.B　由图片中文字信息“英法联军”,回归教材可知,为进一步打开中国市场,扩大侵略权益,1856年10月至1860年10月,英法联军为主凶,美俄两国为帮凶,对中国发动了第二次鸦片战争。A是英国发动的;C是日本发动的;D是英、俄、日、法、德、美、意、奥八国联军发动的。故选B。 2.C　根据所学知识可知,左宗棠率领军队于1878年收复了除伊犁外的新疆地区,捍卫了国家主权;他又是洋务派的代表之一,在洋务运动前期创办了福州船政局,推动了中国近代化进程。故选C。 3.A　材料反映的是中国近代民族工业的发展,由此可以判断出答案为A。 4.B　1901年《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会;中华民族的局部抗日战争开始于1931年;人民解放战争开始于1946年。因此,A、C、D三项对年代尺的解读都不准确,故选B。 5.D　由题干中“兵谏”“联共抗日”“和平解决”等关键信息,回归教材可知,为了逼迫蒋介石抗日,1936年12月12日,张学良、杨虎城联合行动,扣押了来西安(住在华清池)督战的蒋介石,实行兵谏。他们通电全国,要求停止内战,联共抗日。后经中国共产党和各方面的努力,西安事变得到和平解决。由此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。故选D。 6.B　注意题干中关键信息“没有涉及”“这首诗写于1935年10月”。1936年10月,红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师,故选B。 7.A　抓住题干中关键信息“锦州”,回归教材可知,在辽沈战役中,人民解放军迅速占领锦州,截断了东北敌人向关内的退路。故选A。 8.D　根据所学知识可知,1951年,西藏和平解放,至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结;土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭,农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力;抗美援朝战争的胜利,巩固了新生的人民政权,为新中国的经济建设赢得了一个相对和平的国际环境。故选D。 9.C　民族区域自治制度在少数民族聚居的地区实行;“一国两制”是有关祖国统一大业的伟大构想;家庭联产承包责任制是在农村推行的改革措施。由此可以排除A、B、D三项,故选C。 10.D　1971年,中国重返联合国。1972年,美国总统尼克松访华,两国关系开始走向正常化,同年中日两国建交。这些外交成就的取得,都是中国综合国力增强和国际地位提高的结果。故选D。 11.A　“863计划”在1986年3月以后开始实施,而“两弹一星”的研制成功是在20世纪六七十年代,由此可以排除④。故选A。 12.D　根据所学知识可知,20世纪三四十年代,中华民族处在危亡关头,聂耳的《义勇军进行曲》极大地激发了中华民族的抗战意志,冼星海的《黄河大合唱》发出中华民族英勇抗战的怒吼,震撼了一代中国人的心扉。故选D。 13.C　由题干中材料可以判断这个法律文件是《权利法案》。根据所学知识可知,为了限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《权利法案》。它以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约,从而确立了议会高于王权的原则,君主立宪制的资产阶级统治开始在英国确立。故选C。 14.A　题干中材料反映了拿破仑在其所有征服地区实行打击封建势力的措施,如“废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”;这些措施实际上代表了资产阶级的利益,传播了法国大革命的成果;B、C、D在材料中体现不出来。故选A。 15.C　由题干中材料可知,工业革命前期困扰人们的是如何才能得到更加方便、更加有效的动力。瓦特改进的蒸汽机,解决了这一问题,即发明了更好的机器动力。故选C。 16.B　题干中材料“地主……有审判和执行判决之权”反映出1861年俄国废除农奴制改革最大限度地维护了地主阶级的利益,保留了大量的封建残余。故选B。 17.A　抓住题干中关键信息“发展重工业”,回归教材可知,为实现社会主义工业化,苏联人民在斯大林的领导下,先后完成了第一、二个五年计划,重点发展重工业。故选A。 18.A　第一幅图片反映的是日本法西斯制造的“南京大屠杀”;第二、三幅图片反映的都是德国法西斯的暴行。因此,三幅图片反映的共同主题应是法西斯的暴行。故选A。 19.D　题干中材料反映出中东地区动荡不安的原因:一是巴以冲突,二是大国争夺。而印巴分治指的是1947年英国被迫同意印度独立,但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。故选D。 20.C　由“酸雨”可知,题干中材料反映出人类在发展中面临着环境问题。故选C。 21.(1)佛教。印度。 (2)方式:和平交往(或友好交往)。 举例:鉴真东渡、玄奘西行等。(符合题意,写出一例即可) (3)实物史料。 22.(1)民族危机加深。