文学历史军事艺术 - 《动画补间》教学设计-优秀教案.pdfVIP

苏教版八年级 年级 八年级 教科书版本及幸节 1 .3 制作Flash 动堇 单元（或主题）教学设计 单元（或主题）名称 大画西游一一Flash 中的动画补间 I. 单元 （或士霞）教学设计说明 《江苏省义务教育倌息技术课程纲要》 2017 年修订版）中指出，义务教育信息技术学科核心紊 养包括倌息意识、 计算思维、 数字化学习与创新、信息社会责任等方面。 使用自动化的方式完成动画， 可以让学生加深对计算机辅助设计的理解，对深化倌息惹识是有促进作用的。 另外，将复杂的任务分 解，层层解决，在一定层面上体现了计算思维分解的思想。 2. 单元（或士题）学习目标与重点瘫点 教学目标 ©知识与技能 了解Flash 自动补间动画的概念， 并掌握设登动作补间的方法、 动补间常用展性的设登：进一步 理解图层的意义． ＠过程与方法 结合常识完成作品的规划设计： 根据故牢悄荣， 将一个较为复杂的问题分解为若干子问题，逐一 解决、 测试、 优化： 能使用图层合理分解影片的构成单元。 ©百感态度与价值观 通过估堎化的实例，向学生浸透计饵思维中的抽象、分解、测试、优化等思想。 教学重点 结合常识完成作品的规划设计： 掌握动作补间的使用方法：领会抽象、分解、测试、优化等计算 思维范畴的概念。 教学难点 复杂影片中图层和关键帧的选取与操作． 3 单元（或主题）蔓体教学思路（教学结构图） 恺丹导人 三 迨过一个简单的例 子字掘动百朴间的 腊云驾霖 基本挽作 终获至宝 策1 谩时教学设计（其他课时同） 课题 大画西游一一F1ash 中的动画补间 新授课巳 幸单元复习课口 专题复习课口 课型 习题试卷讲评课口 学科实践活动课口 其他口 I. 教学内容分析 木节内容为 Flash 补间中的一种． 动画补间。 即确定动作的开始状态、结束状态后，由 他sh 自动 创建首、 尾关键帧之间的过渡帧， 可以极大地简化学生操作。 动画补间可以实现位登、 大小、 角度、 透明度等的变化，但在使用时要注意， 开始关键帧和结束关键帧中的元什必需是同一个。 2. 学习者分析 学生已经完成了两个课时的 flash 学习， 目前已经理解动画的基本原理，了解了帧、 关键帧、图层、 时间轴等概念，初步掌握了逐帧动画的创作方式。 学生对 nash 普遍兴趣浓厚，但也惑觉到了逐帧动画 在操作时的决琐。 亟需一种更高效的动画制作方式以提商效率。 3. 学习目标确定 l,，知liH I 丿｝上能 J`41-la、h l, 1 芍补IIIl!J) 问的概念． jj掌拆设罚J) 什补间的力认、动补间，沿．l l j 上启件（门 设宵：进一步 押觥图，,.,_．＇的总义． 2」过f41I I 丿｝」认 结合常识亢成仆品的规划设i 1：根扑：故＇｝斗｀l ;；t. 将一个较为复朵的问也分韶为．ti,·.