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原地双手头上掷实心球教案
班级:五(2)人数:50授课教师:课的类型:新授课
课
目
教学内容
一、熟悉球性练习
二、原地双手头上掷实心球
三、游戏练习
教学目标
1、认知目标:使学生了解双手头上掷实心球的动作要领和用力顺序。
2、技能目标:通过教学使80%的学生初步掌握双手头上掷实心球的出手位置和角度。
3、情感目标:培养学生对实心球的练习热情,并通过游戏培养学生齐心协力的团体意识。
教学重点与难点
重点:持球动作、H难点:上、下肢的月
H手高度和角度
目力协调(用力顺序:蹬、转、挺、推、拨)
课的部分
课的内容
组织教法与学练法
时间
教师活动
学生活动
开始部分2,
一、课堂常规
1、体育委员整队报告人数。
2、师生问好,宣布课的内容与要求。
3、安排见习生,检查服装。
一、按课堂常规要求进行
二、要求:
精神饱满
声音洪亮
一、体育委员按四列横队集合:
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二、要求:
快、静、齐,精神饱满
2分钟
准
备
部
分
8,
一、热身慢跑
围绕篮球场慢跑1圈
二、徒手操
(1)头部运动;
(2)扩胸运动;
(3)肩绕环运动;
(4)体侧运动;;
(5)腰部运动;
(6)腹背运动
(7)膝关节运动
(8)手腕、踝关节运动。
一、组织形式:
四列横队
二、教学与步骤:
1、教师讲解、示范练习方法与要求。
2、教师边用口令指挥边领操。
一、组织形式:
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tttttt
tttttt
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9
二、学练法与步骤:
1、认真观察教师动作。
2、学生听老师的口令进行练习
三、教学要求:
1、学生列队整齐。
2、教师喊口令时声音洪亮。
8分钟
课的部分
课的内容
组织教再
§与学练法
时间
教师活动
学生活动
基
本
部分
32
一、熟悉球性练习(游戏)方法及规则:
把学生分成人数相等的四组,如右图站立,排头每人持一实心球在胸前,听到教师口令时,使用胯下双手传球的方法,将球从前至后进行传递。规则:
A、必须将球递入同伴手中。
B、传球过程中均保持下肢不动,只能动上半身进行传球。
二、双手头上掷实心球动作要领:双手持球于头上后方,身体后仰(尽力成满弓),由双腿用力蹬地到韻关节及躯干屈曲,肩部迅速向前,快速挥动手臂,最后屈腕,把球掷出。
要点:球的出手角度;重点:先过躯干的反振和手臂的前摆把球抛出;
难点:发力由下肢到上肢。
一、组织:将学生分成人数相同的四路纵队。
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二、教学方法
1、讲解游戏规则;
2、发令,并评定胜负;
3、提醒学生注意安全,进行游戏遵守规则。
一、教学与步骤:
1、教师讲解、示范。
2、教师组织学生进行集体练习。
3、教师指导、纠正错误动作。
4、提醒学生练习时要注意安全。
二、教学要求:
1、要配合腰腹发力,下肢要有明显的蹬伸;
2、学賊口令集彳
一、组织形式:
OOOOtttttttttttttttttttttttt
二、学练法与要求:
1、听教师讲解动作方法;
2、每排女生在前,男生在后排列;
3、输方男生做5次俯卧撑,女生5次深蹲跳。
一、组织形式:
tttttt
tttttt
tttttt
tttttt
7分钟
17
分钟
IIIIII?
二、步骤:
1、原地徒手练习*2
2、原地投掷实心球*2
3、原地从左至右依次投掷*4
三、学练法与要求:
1、学生听、看教师讲解、示范动作;
2、学生听从教师的组织安排,积极练习;
3、学生积极改正练习中
三、游戏练习
左脚单脚跳并双手举球绕到标志物后,换右脚单脚跳并双手举球到下一个同学的手里进行接力,直至最后一个同学先到终点完算结束。
一、组织:四列纵队
二、教学与步骤:
1、先示范后边讲解边示范;
2、教师组织学生进行集体练习。
的错误动作。
4、有球练习每排为一组,第一排投掷后排到队尾第二排捡球练习以此轮流。
一、组织形式:
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”,1
IIII
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二、学练法与步骤:
1、学生听、看教师讲解、示范动作;
2、学生听从教师的组织安排,积极练习;
三、教学要求:
按口令集体练习,保持队列队形的整齐。
8分钟
结束部分3,
一、集合整队
二、课堂小结
三、归还器材,宣布下课
讲评本课的完成情况,以鼓励为主,目的在于激发学生学习的积极性。
一、队形:
tttttt
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tttttt
tttttt
e
二、要求队列队形整齐
3分钟
器材实心球25个、标志物4个场地
一个篮球场
运动负荷和心率曲线图
平均心率
100-120次/分
i
160
150
140
130
120
110
100
90
80
70
An
,
次数/分
强度指数
中
练习密度
35%~45%
01015202530354045时间(分)
课后
小结
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