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- 2021-10-27 发布于河北
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李白买酒与逆向思维
教学内容:
《小学数学文化丛书 . 历史与数学》第 79-84 页“李白买酒与逆向思维”
教学目标:
1、了解历史文化中的逆向思维故事,初步理解逆向思维的策略,会用逆向
思维策略解决问题。
2、感受逆向思维的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展学生分析、
综合和进行简单推理的能力。
3、学生通过解决古诗中的数学问题,感知古代历史与数学的紧密联系,激
发学生的学习兴趣。
教学重点:
理解和掌握用逆向思维
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