学前幼儿园_创意格子画教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

活动名称：大班艺术活动《创意格子画》 活动目标： 1.欣赏蒙德里安的代表画作，领略格子画的特点以及含义 2.尝试运用各自画的形式装饰物品，体验装饰画的乐趣 活动准备： 1.蒙德里安画像及作品PPT，背景音乐爵士乐，百老汇图片， 背景音乐。 2.制作材料:丙烯颜料、毛笔、黑色即时贴、剪刀 3.展示材料:扇子、伞、盘子、包、画卷、纸浆帽子等。 活动过程： 一、欣赏蒙德里安的作品，了解其作品特点 1.演示PPT，欣赏蒙德里安的作品《红黄蓝的构成》，引导幼 儿观察画中的线条 师:这幅画上有什么? 小结:原来，格子画是由五颜六色的色块和线条构成的。 2.欣赏《红黄蓝与黑的构成》 师:孩子们，在从这幅格子画里，你发现线条有什么特点呀？ 小结：线条有长有短，有粗有细。 3.欣赏蒙德里安的《伦敦构图》，引导幼儿观察图中的色块 师:孩子们，在这幅格子画中，你发现色块有什么特点呀？ 小结：色块有大有小，五颜六色，原来颜色不同形状不同的 色块和长短粗细不一样的线条构成一幅又一幅不同的格子 画。 4.欣赏蒙德里安的《百老江的爵士乐》，联想生活中的故事 演示 PPT，介绍《百老汇的爵士乐》的创作背景。出示作品 《百老汇的爵士乐》，引导幼儿联想生活中的地方和故事。 二、结合生活实际，了解蒙德里安画风在生活中的运用 师:设计师们也很喜欢蒙爷爷的画，于