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旗峰小学家长会教案
教学容: 帮助孩子做好上初中的准备
授课者: 黄健瑧
年级
六年级
班别
六〔2〕
授课目标
让家长了解孩子由小学至初中会碰到什么难题 。
帮助家长掌握引导孩子做好上初中准备的法。
授课重点
引导孩子正确对待进入初中后可能碰到的种种问题。
让孩子在任情况下保持都能保持良好的心态。
课前准备
课件
课前调查:
1、孩子上初中后,将遇到那些新的难题?
2、你给了孩子那些指导和帮助?
授课过程
导入
孩子很快就要升上初中,不少家长有些紧。因为即将到来的初中阶段常常被人们说得很可怕:青春期、叛逆期等于学坏期,学习任务加重等于成绩下滑;孩子长成半个大人等于亲子沟通恶化……其实这些都是极端现象,大多数孩子是能顺利度过的。但是孩子从小学到初中,这个过程确实会碰到很多新问题,如果没有充分的准备,有些孩子会手足无措,甚至会影响到他的学习、生活和思维。所以,父母要和孩子一起做出努力,让孩子不但能尽快适应初中的学习、生活,还能在承上启下阶段跳上更高的台阶。
二、在三面做好充分的准备
1、保持良好的心态
“小学时成绩那么好,到了初中怎么就变得差了。〞家长们的此类问题,常常让初一的学生感到很大的压力。
初中是从能力上拉开差距的第一个阶段,所以,上初中前帮孩子为自己适宜“定位〞很有必要,心态上要鼓励孩子自信。同时,家长自己要放松。有的孩子会进入强手如林的名校,家长要跟孩子分析可能出现的情况:学习高手集中在一块,自己的排位很可能与在小学时不一样;各面优秀的学生集中在一块,原来当干部的到初中后就不一定能当得上了;上小学时与同班的同学相处六年,互相很熟悉,关系很好。到了初中后,接触的是来自多所学校的同学,互相不了解,在与同学相处过程中会有一段磨合期,这个时候很可能会有孤独的感觉;住学校的孩子还会感觉得在学校住宿没有自由,很压抑;而有些孩子那么会进入被社会认为办的不太好的学校,觉得低人一等,没有面子等等。面对孩子碰到的一系列不如意,家长一定要帮助孩子沉得住气,开导他们一时失误没什么了不起,笑到最后才是笑得最好的;要引导孩子正确对待是否当班干部问题,当班干部是为同学、为集体效劳,有了这个心,不当班干部也可以做得到。如果孩子进入的是不太理想的学校,家长切忌在孩子面前抱怨和比较,相反要多鼓励孩子发现新学校的优点。“宁为鸡头,不做凤尾〞的俗谚也不失为一种排解式。事实证明。只要学生自己保持良好的心态和学习习惯,在相对较弱的竞争环境中更能树立自信,也能得到教师更多的关注,在各面能力的锻炼上,得到在名校得不到的时机。
总之,孩子进入初中前,分母要与孩子在交流过程中与他设想进入初中后可能碰到的问题,引导孩子正确对待,让孩子在任情况下能保持好的心态,这对孩子适应初中生活是至关重要的。
2、掌握好的学习法
小学到初中,对孩子来说面临着很大的挑战。首先摆在面前的是学科知识面更广,学习容增加、学习难度提高,教学要求也和小学大为不同。
小学的学习有教师引导的多,学生缺乏主动性,学习依赖性强,更不会总结学习法。而初中学习科目增多,难度加大,教师也不再象小学教师那样仔细讲解每一道题、每一个学习容。中学要求学习自主学习,也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养,比方看名著、小说、古诗词等。
小学的学习主要是靠记忆背诵,初中的学习对学习法的要求更高,初中阶段的科目多,知识点也多,光靠课堂上听一下,做做作业,想要很好完成学习任务是不可能的,学生必须掌握“三步学习法〞,即课前预习,课中练习,课后复习,提高学习能力,才能得到好成绩。同时,由于初中科目多,所以作业量也会比小学时大得多,要求学生要提高作业效率,否那么,孩子会不够时间做作业,长期处于疲劳状态,导致厌学。为解决问题。上初中前就要让孩子训练高效地完成作业,可以建议他们在规定时间里阅读完一定篇幅的书籍、画一幅画、写一篇短文等。并要到达一定的质量要求。这样的训练对提高学习效率是大有好处的。
要注意的是,家长不要从现在开场就买大量的辅导书、练习册,让孩子做,更不需要提前请家教给孩子上初一的课程,就算到了暑假也不需要这样做。这样做不但不能帮助孩子上好初一的课,还会让孩子未进初中就对初中
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