小学数学一年级下册认识人民币说课稿.pdfVIP

《认识人民币》说课稿 一、说教材 《认识人民币》是人教版小学数学一年级下册第五单元的第一课时的 内容。本课是让学生认识人民币，初步知道人民币的基本知识和如何 使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数 的概念的理解，体会数概念与现实生活的密切联系。 二、说教学目标 1、学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角。 2、能较熟练地辨认各种面值的人民币。 3、感受数学与实际生活的密切联系。。 教学重点：认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角。 教学难点：人民币的等价兑换。 三、说教法、学法 在整个教学过程中采用小组合作学习的方式，为学生设计看钱、 认钱摆钱、换钱等活动。 四、教学过程： 一、创设情境，激发兴趣： 1、 教师出示购物图和乘车购票图：小朋友们在干什么？ 买东西要用钱，乘车买票要用钱……钱与我们的日常生活中紧密相 关，这节课我们就一起来学习有关钱的知识。 谁知道我们国家的钱叫什么？（板书课题：认识人民币） 2、 在我们的生活中哪些地方要用到人民币？ 3、出示第3幅图，提问：“小朋友在干什么？”“存钱是为了什么？”“你 有零花钱吗？”“你有存钱的习惯吗？” 二、探究新知： 1、 我们现在使用的是我国发行的第5套人民币。（出示课件）