七年级数学培优：专题05数与形的第一次联姻.docxVIP

小蜜蜂教育资源 小蜜蜂教育资源 小蜜蜂教育资源 专题5教与形的第一次联姻 阅读与思考 数学是研究数和形的学科，在数学里数和形是有密切联系的，我们常用代数的方法来处理几何问题: 反过来，也借助与几何图形来处理代数问题，寻找解题思路，这种数与形之间的相互作用叫数形结合， 是一种重要的数学思想. 运用数形结合思想解题的关键是建立数与形之间的联系，现阶段数轴是数形结合的有力工具，主要 体现在一下几个方面： .利用数轴能形象地表示有理数； .利用数轴能直观地解释相反数； .利用数轴比较有理数的大小； .利用数轴解决与绝对值相关的问题. 例题与求解 【例1】己知数轴上有4 3两点,4 3之间的距离为1,点力与原点。的距离为3,那么所有满足条 件的点8与原点。的距离之和等于. (北京市“迎春杯”竞赛试题) 解题思路：确定4 6在数轴上的位置，求出4 8两点所表示的有理数. 【例2】在数轴上和有理数兄瓦c对应的点的位置如图所示.有下面四个结论： @ abc 0, ?|?-fe|+|Z?-c| = |a-c|, @ (a - b)(b - c)(c - a) 0, ?\a\l-bc,其中，正确的结论 有()个. TOC \o 1-5 \h \z 「 1blic ? * -1 0 1 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 (“希望杯”邀请赛试题) 解题思路：从数轴上得到再对代数式进行逐以一判断