青岛版数学二年级下册教学设计_两位数加减两位数的口算.docVIP

教学设计 教学内容 青岛版小学数学二年级下册第三单元信息窗一 教材及学情简析 该信息窗呈现的是一幅蜜蜂王国豪华皇宫的情境图。通过王国各种不同的岗位分工，呈现了丰富的数学信息，由此引发学生提出有关问题，导入对两位数加减两位数口算方法的学习。这部分的口算是在学生学习了两位数加减一位数和两位数加减整十数的基础上进行教学的，学生已经有了一定的口算方法。所以，让学生利用迁移规律探索和学习新知识，掌握口算这类题目的方法是本节课的学习重点和难点。 教学目标 1、结合具体情境进一步理解加减法的意义；能正确口算得数是百以内数的两位数加减法。 2、能利用所学知识，在教师的指导下提出并解决简单的实际问题，了解同一问题可以用不同的方法解决。 3、经历与他人交流各自计算方法的过程，体验解决问题策略的多样性，感受学数学、用数学的乐趣。 教学重、难点：利用迁移规律探索，掌握口算的方法 教学具准备：多媒体课件 教学过程 一、创设情境，导入新课 1、谈话：同学们，大千世界无奇不有。我们所处的人类社会是由一个个担任不同工作的人所组成的，而和我们生活密切相关的蜜蜂也跟人类一样，它们生活在一个蜜蜂王国里，今天我们就一起到那里了解一下蜜蜂们的生活吧。 （播放课件，介绍蜜蜂王国分工的幻灯片） 2、师：看完后，你想对大家说些什么？ （学生畅所欲言） 师：大家说的真好，相信我们班的小朋友也一定会像小蜜蜂一样互相合作，共同