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初中文言教学之我见 初中文言教学之我见 PAGE / NUMPAGES 初中文言教学之我见 激活 b5E2R。b5E2R。 个人收集整理 -ZQ 初中文言教学之我见 ——如何让文言教学焕发出新的活力 内容摘要：听过无数堂的文言文教学课，也上过无数堂的文言文教学课，感觉气氛总是很沉闷，如何使文言文教学活起来，使它成为老师的厚爱，学生的喜爱，让学生能高效地学习，笔者结合多年的教学实践，试从以下几方面作一些初略的探索：激发学生学习 文言文的兴趣，激活文言文教学 ；把人文情感带进学生心中，引起共鸣 ；在乐感激荡中让文言教学活起来；做好带头作用 关键词：兴趣 调动 激发 课堂 语文教学改革十几年来，文言文教学仍停留在以教师串讲为主这一模式上，教师因为担心学生不明白，于是 “一字字地讲，一句一句地串译 ”，面面俱到；学生不停地做笔记，生怕漏掉一个词语解释，来不及思考，被动地听着。这样的课堂死气沉沉，没有体现新课 改理念的精神，不能够让学生体验到古文的精髓，谈不上提高学习文言文的能力。因此，我们从事教学第一线的老师必须大手笔地、 适宜学情地改革我们的文言文教学，让新课改的春风也度 “玉门关 ” 。使教学效率得到最大可能的提高，让文言的教学活起来。那么如何才能让文言教学焕发出新的活力？现在谈谈本人的点滴体会。 p1Ean。p1Ean。 一 激发学生学习文言文的兴趣，激活文言文教学 1 / 9 个