例谈“四问”型专题复习策略.pdfVIP

例谈“四问”型专题复习策略 为了达成专题复习的目标，本人应用“四问”型专题复习策 略， 以问题的形式、讨论的方式、典型题例的剖析，引导同 学层层深入， 自主学习合作交流，不仅完成本专题内容的知 识建构，而且提高学生 思维能力和解决问题的能力，从中获 得科学的方法，取得了较好的成 效。现以化学平衡专题为例 作一介绍。 1 问巩固“是什么？”的知识 使学生对概念、原理能正确表述、直接使用。如化学平 衡的概念，不仅要引导学生准确地回答什么是“化学平衡” , 把握 一定条件”、 “正反应速率和逆反应速率相等反应混 合物中各组分的 浓度保持不变”等关键词语，而且引导学生讨 论正