最新人教版二年级数学下册第3单元-练习课课件.pptVIP

练习(liànxí)课 R·二年级下册 第一页，共20页。 一、知识(zhī shi)回顾 知识点1：对称(duìchèn)现象及轴对称(duìchèn)图形 下面(xià mian)的哪些图形是轴对称图形？ （练习七第 1 题） 分析：对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 第二页，共20页。 知识点2：平移(pínɡ yí)现象 物体或图形沿直线运动，而本身的方向、大小(dàxiǎo)、形状不发生改变，这种运动现象就是平移。 第三页，共20页。 连一连。 下面(xià mian)的哪些图形可以通过平移相互重合？ （练习七第 5 题） 两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢？ 两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。 第四页，共20页。 写出分针从 12 点旋转到下面各个(gègè)位置经过的时间。 （练习七第 8 题） 知识点3：旋转(xuánzhuǎn)现象 （ ）分 （ ）分 （ ）分 第五页，共20页。 分析：分针绕着中心点进行圆周运动的现象就是旋转。钟面上有 12 个大格，分针走 1 大格是 5 分钟。分针走几大格就是几个(jǐ ɡè) 5 相乘。 （ ）分 （ ）分 （ ）分 15 5 50 第六页，共20页。 你能剪出像下面这样(zhèyàng)的图吗？（练习七第 12 题） 知识点4：运用(yùnyòng)对称知识解决实际问题 第七页，共20页。 分析：观察、分析要剪的图形的特点；轴对称图形， 4 个人头在中间。剪纸时要注意 3 点：一是要用对折的方式折纸——正方形对折三次成三角形；二是小人头所在的位置是唯一的——头在原正方形的中心(zhōngxīn)位置；三是所画的小人的手是连起来的，不能被剪断。 第八页，共20页。 答案：步骤：①折纸。准备一张正方形的硬纸，把硬纸依次沿两条中线对折，再沿对角线对折，最后折成三角形。②画图。在折好的三角形上画半个小人，注意小人的中线一定(yīdìng)在折痕的一边，手臂也一定(yīdìng)要画到纸的边缘。③剪纸。用剪刀沿画好的虚线剪开，这样展开便是围成一圈的小纸人。制作过程如下图所示： 第九页，共20页。 第十页，共20页。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、达标(dá biāo)检测 1. 下面的图形(túxíng)是轴对称图形(túxíng)的打“√”，不是的打“×”。 √ √ √ √ × √ 第十一页，共20页。 2. 哪几个音符(yīnfú)可以通过平移相互重合？圈一圈。 第十二页，共20页。 3.填一填。 （1）打开(dǎ kāi)电风扇，叶片的运动是（ ）现象。 （2）徐徐上升的国旗的运动是（ ）现象。 （3）行驶中的汽车的车轮的运动是（ ）现象。 旋转(xuánzhuǎn) 平移(pínɡ yí) 旋转 第十三页，共20页。 4. 用镜子照一照上面一排看到的是什么图形？与下面(xià mian)的图形连一连。 第十四页，共20页。 三、巩固(gǒnggù)运用 1. 哪些鱼可以通过平移与红色(hóngsè)小鱼重合？把它们涂上颜色。（练习七第 4 题） 第十五页，共20页。 2. 用学具卡片中的圆片制作一个数学转盘。两人一组，每人各转两次，计算(jì suàn)出两个数的积，比比谁的积大。（练习七第 9 题） 第十六页，共20页。 3. 拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到(dé dào)的图案（练习七第 11 题） 第十七页，共20页。 4. 下面哪一幅图是由（1）平移(pínɡ yí)得到的？在序号上画“√”。（练习七第 14 题） √ 第十八页，共20页。 四、课堂(kètáng)小结 1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题(wèntí)中有哪些需要注意或不太懂的地方。 第十九页，共20页。 五、课后作业(zuòyè) 1.从课后习题(xítí)中选取； 2.完成练习册本课时的习题(xítí)。 第二十页，共20页。 词语：现象 拼音：xiànxiàng 解释：谓神、佛、菩萨等现身于人间。《西游记》第十一回：“五祖投胎，达摩现象。”也泛指现出身形。清蒋士铨《临川梦·星变》：“俺天慧星君，奉上帝勅旨，现象於室壁胃娄之次。”事物在发展、变化中所表现出来的外部形态。刘少奇《对马列学院第一班学员的讲话