2022年小学数学《1圆柱 圆柱的认识（2）》课件（精品）PPT省优获奖课件.pptxVIP

第 3 单元 圆柱与圆锥1. 圆 柱第 2 课时 圆 柱 的 认 识（2）六年级数学下册（RJ） 教学课件一、探索新知2 （1）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开。圆柱侧面展开后得到一个长方形。 （2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形 重新包在圆柱上，你能发现什么？底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面我们发现，长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。 二、巩固练习茶叶茶叶1.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。（答案略）2.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm， 高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各 是多少厘米？长：（cm）宽：20cm答：它的长是，宽是20cm。三、课堂小结 圆柱的侧面沿着高剪开，展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高。四、课后练习√√√求至少要用多少面料，就是求帽子的……实际使用的面料要比计算的结果多一些，所以这类问题往往用“进一法”取近似数。第二课时4 一顶圆柱形厨师帽，高30cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料？（得数保留整十数。）（1）帽子的侧面积：3.14×20×30=1884（cm2）（2）帽顶的