2022年小学数学《鸽巢问题（1）》课件（精品）PPT省优获奖课件.pptxVIP

六年级数学下册（RJ） 教学课件 第 1 课时 鸽 巢 问 题（1） 第 5 单元 数学广角——鸽巢问题 一、情景导入 我给大家表演一个“魔术”。一副牌，取出大小王，还剩52张，你们5人每人随意抽一张，我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗？ 二、探索新知 1 四支铅笔放进三个盒子，有多少种放法？ 所以“至少”就是不能少于2支。 把5支铅笔放进4个文具盒，总有一个文具盒要放进几支铅笔？说一说，并且说一说为什么？ 5支笔放进4个盒子 把4支笔放进3个盒子里，和把5支笔放进4个盒子里，不管怎么放,总有一个盒子里至少有2支铅笔。这是我们通过实际操作发现的这个结论。 那么，我们能不能找到一种更为直接的方法，只摆一种情况，也能得到这个结论呢？ 把6支笔放进5个盒子里呢？还用摆吗？ 6支铅笔放在5个盒子里,不管怎么放,总有一个盒子里至少有2支铅笔。 把7支笔放进6个盒子里呢？ 把8支笔放进7个盒子里呢？ 把9支笔放进8个盒子里呢？…… 铅笔的支数比盒子数多1，不管怎么放，总有一个盒子里至少有2支铅笔。 你们的发现和他一样吗？ 把100支铅笔放进99个文具盒里会有什么结论？一起说。 你发现什么？ 把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么？