物质跨膜运输的实例(第一和第二课时).pptxVIP

第4章 细胞的物质输入和输出;渗透系统装置;渗透现象演示实验;讨论：漏斗管内液面为什么会升高？;2. 如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？;3.如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液结果会怎样？;一、渗透作用：;3.水分子流动的方向:;;;细胞膜; 在制备细胞膜的实验中，将血红细胞放入水 中，血红细胞将会出现 现象。 原因是 。 ;1、红细胞内的血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗？;1、红细胞内的血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗？; ;与生活的联系;三、植物细胞的吸水和失水;糖拌黄瓜;细胞膜;成熟植物细胞; 总结： 生物细胞也能发生渗透作用;1. 家庭养花，如果施肥过多，会引起花卉萎蔫，这时可以采取的措施有（ ） ①加强光照 ②改善空气流通 ③适当浇灌清水 ④更换盆中泥土 A.① ③ B. ② ④ C. ① ② D. ③ ④ 2. a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为abc,它们之间的水分渗透方向应该是( ) ;3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁;5. 以下哪种情况会发生渗透作用（ ） ①干种子萌发时的吸水 ②萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺 ③根毛细胞吸水 ④水由气孔进入外界环境 ⑤插在花瓶中的花枝由瓶中吸水 ⑥兔的血液红细胞放在盐水中发生皱缩 ① ② ③ ⑤ B. ② ③ ⑤ ⑥ C. ② ③ ④ ⑥ D. ② ③ ⑥ ;6. 某同学设计的渗透实验：用鸡蛋膜将漏斗口封住，再装上清水，把漏斗浸入盛有10％的NaCl溶液的烧杯中，使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他始终没有观察到渗透现象。他应该怎样改进的此装置才达到实验目的（ ） A.把10％的NaCl溶液换成30％的NaCl溶液 B.把10％的NaCl溶液装在漏斗里，清水装在烧杯中 C.把鸡蛋膜换成其它半透膜 D.把10％的NaCl溶液换成30％的蔗糖溶液;探究主题：植物细胞吸水和失水;（2）方法步骤：;外???溶液浓度____细胞液的浓度;设计记录表格; 6.分析结果，得出结论：结果与预期一致，可得出结论; 结论： 什么情况下植物细胞会失水和吸水？;科学探究步骤;要观察细胞发生质壁分离和复原，对材料有哪些要求？;思考;;3、动植物细胞在吸水与失水方面的差异 动物细胞没有细胞壁，因此不会有质壁分离现象。 植物细胞由于有细胞壁的限制和保护不会因持续吸水而涨破。 ;原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层 膜之间的细胞质。;〖习题训练〗下图是处于不同生理状态的同一个洋葱鳞茎的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，实验药品有清水、30%蔗糖溶液，分析回答： （1）图中A细胞处于质壁分离状态，① 处充满了___________________ （2）图中②、③、④共同组成___________________。 （3）图中各细胞的细胞液浓度最高、颜色最深的是_______ _细胞图。 （4）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中____________细胞的状态。 （5）在做洋葱表皮细胞质壁分离的实验过程中，图中各细胞状态依次出现的顺序是 （用A、B、C 顺序表示）。; 质壁分离与复原的应用;待测细胞+蔗糖溶液-----; 将洋葱鳞片叶表皮细胞分别放入一定浓度的蔗糖溶液和硝酸钾溶液中,二者均发生了质壁分离,过一段时间后观察发现,放入硝酸钾溶液中的细胞则自动发生了质壁分离复原,而放入蔗糖溶液中的细胞无此现象,请解释。;1、将一块新鲜马铃薯切成5块，放在一定浓度的蔗糖溶液中，通过显微镜观察细胞，结果是 ; 2．将人类的红血球置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如图4－3。依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高到低排列，正确的是（ ）。 A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丁＞甲＞乙＞丙 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丙＞乙＞丁＞甲;3. 将甲乙两种不同植物的成熟活细胞置于0.3mol/l的蔗糖溶液中，用显微镜观察其形态，如图所示;初始浓度;细胞对于物质的输出和输入有选择性。;;水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的； 其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决 于细胞生命活动的需要； 细胞对物质的吸收是有