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小 学 教 师 数 学 课 题 组 活 动 总 结 ( 总 3 页 ) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 -- --内页可以根据需求调整合适字体及大小 -- PAGE PAGE 2 小学教师数学课题组活动总结 这是一篇由网络搜集整理的关于小学教师数学课题组活动总结的文档，希望对你能有帮助。 首先，从教材的知识结构来看，对于“小数的认识”小学阶段主要分了两个阶段来学习。第一阶段是三年级下册结合长度单位及元角分来初步认识小数; 第二阶段安排在四年级上册系统的学习小数的意义。备课中，对于教材为什么不选用以元为单位来认识小数而选用以长度单位米来认识小数一开始就成为我思考的重点，后来