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第10课 孝顺父母
―利用“幻灯片母版”制作演示文稿
教材分析:设计幻灯片母版,并用那个母版制作演示文稿是本课
的教学重、难点。教师在教学时,必然要针对教学环境、学生的实际
开展教学。在教学中要注意激发学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学目标:
知识与技术:学会设计幻灯片母版。
进程与方式:通过教师的演示与学生的动手操作,学会设计自己
喜欢的幻灯片母版。
情感、态度、价值观:培育学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学重点:设计幻灯片母版。
教学难点:设计幻灯片母版。
教学课时:1课时
教学进程:
教学导入:
师:此刻请同窗们先来欣赏一下“孝顺父母好美德”那个演示文
稿。(看完那个演示文稿以后,相信现在此刻有很多同窗都想到了自
己的爸爸妈妈。老师希望在座的每一个孩子从今天做起,都能够成为
一个孝顺父母,学会感恩的人。)咱们盼望已久的“六一”儿童节就
要来临了,以前都是爸爸妈妈给咱们准备礼物,那么你们想不想通过
今天的学习,制作一个演示文稿,作为礼物,送给你们的爸爸妈妈呢?
这节课咱们就来学习如何利用“幻灯片母版”制作演示文稿,先请同
窗们看一下咱们本节课的学习目标:
出示学习目标:学会设计幻灯片母版,并利用那个母版制作演示
文稿。
出示自学指导一:此刻请同窗们再来看一下“孝顺父母好美德”
那个演示文稿,你能发觉那个演示文稿中的四张幻灯片有什么一路的
特点吗? (这就是幻灯片母版,母版的作用就是让演示文稿具有统一
的外观或背景)此刻就请同窗们随着老师一路来学习如何设计幻灯片
母版。
一、启动 powerpoint 2003,从“空演示文稿”开始创建演示文稿。
二、依次执行“视图”-“母版”-“幻灯片母版”命令,切换
到幻灯片母版视图,同时窗口中会出现“幻灯片母版视图”工具栏。
3、删除幻灯片母版中所有的占位符。
4、与制作普通幻灯片一样,能够在幻灯片母版的上方添加字 “许
诺”,然后添加漂亮的线段及图片。
五、当制作完幻灯片母版后,单击“幻灯片母版视图”工具栏上
的“关闭母版视图”,退出幻灯片母版视图,返回普通视图状态。
时刻?
此刻就请同窗们试着完成幻灯片母版的设计。 ( )
自学指导二:在母版上插入文字。(此刻请同窗们照着书上58 页
图中的文字把“许诺”那个演示文稿补充完整,想一想咱们要输入文
时刻?
字,需要插入什么?( ))
生:练习输入文字。
师:大多数同窗都完成了操作,此刻老师就展示一下几个有特色
的作品,请同窗们彼此点评,彼此交流。
生:欣赏作品,进行点评。
师:此刻请同窗们再次试探一下“母版”到底有什么作用?
生:彼此讨论,做出回答
教师总结:今天咱们学习了如何利用“幻灯片母版”制作演示文
稿,通过学习咱们明白“母版”的作用是让演示文稿有统一的外观或
背景,自己设计母版,能够使演示文稿更具特色。剩下的时刻请同窗
们想一想,练一练,若是想对“母版”做修改,该怎么修改?它将会
影响演示文稿中的所有的幻灯片吗?
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