数学计划总结之数学学科减负方案与计划.pdfVIP

数学计划总结之数学学科减负方案与计划 一、活动目的 为认真落实教育部门减轻学生课业负担精神 , 结合学校教学工 作实际 , 以学生作业与课堂练习为突破口 , 在数学组开展“有效作业”研 究活动 . 从“备课、上课、作业、辅导”的教学环节中 , 将“作业”作为 一个具体问题加以研究 . 希望通过这项研究 , 实现这样的期望：减少重 复、机械操练、死记硬背、东拼西凑的作业练习 , 改善作业效能；教师 能围绕教学目标比较系统地掌握不同类型练习题的功效 , 并能开发一些 有针对性、层次性的思维能力训练题 . 从而提高日常作业的效率 , 努力探 索轻负担高质量的教学之路 , 为学生减负办实事 . 二、活动目标 1、学校、家长、学生共同探讨并行成正确地课业观 , 形成积极 的舆论导向 . 2 、认真研究达成教学目标的有效作业设计方法 , 提高教师设计 作业的能力 . 3、研究并努力解决一些造成无效、低效作业的问题 . 4 、推广一批经验丰富的教师进行作业管理与设计的先进经验 介绍 . 三、活动内容 1、开展“有效作业 关爱成长”专题问卷、对话等调研活动 开展全校性的“有效作业 关爱成长”调查问卷活动（家长、 学生共同完成） , 从中选取各班有突出认识的家长代表与校长、教师、 学生代表开展对话研讨活动 , 针对当前存在的一些问题提出当下可行的 建设性意见 , 建立正确的作业观 , 形成积极的舆论导向 . 2 、开展学科年级组“作业规范”的研讨制定活动 分学科分年组根据学科和年段要求 , 对照课标和教材自下而上 研讨制定作业设计、批改、订正、单元检测等实施要求和基本规范 , 并 调整月常规检查作业的管理制度 , 促进教师和学生养成良好的意识和习 惯 , 确保学困生的基本学习任务得以完成 . 3、教师书面作业设计评比 按照低、中、高三个年段开展作业设计评比 . 4 、“有效作业”案例研讨活动 （1） 征集“有效作业”研究案例 包括作业管理、作业设计、作业批改等内容 , 案例收集、选录 . （2 ）“有效作业”问题研讨活动 开展“有效作业”问题研讨交流活动 , 积累、推广一些好的经 验 . 好的经验包括：好的作业设计、作业设计的分析及评价 , 作业设计中 的问题及其原因分析、练习题的功能分析等 . 研讨活动分学科进行 , 聚焦 问题 , 深入研究 , 形成便于操作、便于推广的经验 , 研究的成果同样以案 例的形式呈现 , 并可参加区经验征集 . 5、落实好学