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幼儿园中班上学期语言教案《圆圆的春天》含反思 中班上学期语言教案 《圆圆的春天》含反思适用于中班的语言主题教学活动 当中，让幼儿能用细密的线条及美丽的图案大胆表现孔雀的羽毛，并能较为熟练 地进行制版和拓印活动，欣赏孔雀开屏的外形和羽毛图案，体验孔雀的外形美， 与同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干净和整齐，快来看看幼儿园中 班上学期语言《圆圆的春天》含反思教案吧。 【活动目标】 1.欣赏孔雀开屏的外形和羽毛图案，体验孔雀的外形美。 2.能用细密的线条及美丽的图案大胆表现孔雀的羽毛，并能较为熟练地进行 制版和拓印活动。 3.与同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干净和整齐。 4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。 【活动准备】 1.孔雀图片、孔雀尾羽的局部图片。 2.教师所绘版画范画 2 幅(一幅没画羽毛、一幅画羽毛)、示范画羽毛的视频。 3. 白纸、KT 板、抹布、铅笔、颜料 (稍干) 【活动过程】 一、欣赏美丽的孔雀，对孔雀的外形和羽毛图案有所了解 1.教师出示孔雀尾羽的局部图片，提问：今天，老师捡到了一根漂亮的羽毛， 也不知是哪只鸟掉的，小朋友，你能帮我想想这是谁的羽毛吗?你从哪里看出这 是孔雀的羽毛?(引导幼儿观察羽毛的图案)这根羽毛上除了美丽的图案，还有美 丽的羽毛，这些羽毛长的怎么样?(引导幼儿了解羽毛的细密) 2.出示孔雀图片，欣赏孔雀的外形美 师：小朋友们我们来看看是不是孔雀的羽毛呢?(出示整张孔雀图片) 看，这只孔雀真美呀 !他为了吸引母孔雀，把他最美的一面都展示出来了， 小朋友你觉得它哪里最漂亮? 3.出示范画，学用线条和图案来表现羽毛 师：老师太喜欢这只美丽的孔雀了，所以我帮他画了两幅画像，看!(出示范 画)你觉得孔雀会喜欢哪一幅，为什么?画怎样的羽毛才好看?(细细的、密密的) 教师出示视频示范如何画细密的羽毛。 二、幼儿制版、拓印 1.鼓励幼儿作画，交代作画要求 师：小朋友你们想不想也给美丽的孔雀画画像?一起动手试试吧。先用铅笔 在 KT 板上刻画孔雀，在画孔雀羽毛时，一定要轻轻的、细细的。制好版后，和 旁边的小朋友合作使用刷子和颜料进行上色，注意刷色时朝同一个方向刷，不能 来回涂抹，否则孔雀的羽毛就印不出来了。 2.幼儿制版、拓印，教师巡回指导 三、展览评价 师：你觉得哪只孔雀最美，为什么? 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集 体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的 完成。 小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含 节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。通常将北半 球的公历 3 月~5 月 定为春季，而南半球则是公历 9 月下旬~12 月下旬定为春季。