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议论文写作方法篇：概念分析 议论文写作方法篇：概念分析江山依旧 议论文写作方法篇：概念分析 议论文写作过程大体可以归结为提炼论点、 展开论点、 论证论点等几个基本环节。 这些 环节中， 都必须运用各种思维方法。 而议论文写作中一些主要的问题， 比如不善于提炼论点、 不善于展开说理、论证以及议论的片面性、绝对化等，其实质还是在于不能正确掌握、 运用 各种思维方法。为此，本书在“上篇”中，将分节介绍议论文写作中常用的思维方法。其中 包括逻辑思维方法（主要有分析、综合、概括、演绎、归类、类比等） 、形象思维方法（主 要有想象和联想）和辩证思维方法。 第一章 分析 分析和综合是最基本的思维方法， 而且两者之间存在着不可分割的联系。 以下各节先介 绍分析。 分析就是将研究对象分为各个部分、 方面、 层次、 阶段和因素， 并分别地加以考察。 比如我们观赏一幅画， 起初只有一个比较粗浅的总体印象。 为了求得深入的了解， 我们需要 一个部分一个部分地仔细观察，我们也需要从色彩、构图、立意、题材等方面仔细思考、品 味，这些便可以算是在“分析”了。很明显，没有这样一个过程，我们对于这幅画，只能具 有起初那个粗浅的印象； 而经过了分析， 我们对于这幅画，便可能形成较深刻的认识。 事物 是复杂的，世间有许许多的事物，比一幅画要复杂得多。没有“分析”这种方法，我们对事 物只能形成一些粗浅的、混沌的认识。 根据实践的需要， 人们可以从不同角度对事物进行分析。 议论文写作中， 常用的分析方 法有概念分析、特征分析、数量分析、因果分析、比较分析等等。 第一节 概念分析 [训练讲话 ] 作文中我们面对的题目大致有两类。 一类是感性材料， 比如一段事实的文字介绍， 一幅 漫画等等。一类是理性材料，可以是概念，比如“说谦虚” 、“自大和自卑”、“树木、森林、 气候” 等等， 也可以是判断 （或省略形式的判断） ，如 “谦虚使人进步” 、“文以情动人”、“（新 民主主义的文化是）民族的、科学的、大众的文化”等等。即使是感性材料，提炼出来的论 点，还得用上概念、判断，在说理、论证过程中，也离不开概念、判断。 “概念是思维的细 胞”。学习写作议论文，必须学习会对概念作分析。 分析概念， 主要是明确概念的内涵和外延。 通常所说的 “概念的含义” 就是概念的内涵。 一个概念的内涵包括两个方面， 一是这个概念所指的事物的特性， 二是这个概念所指的事物 所属的范围。 比如 “人”这个概念的内涵就是 “能够制造和使用生产工具， 有语言、 能思维， 两足直立的动物。 ”其中 “动物”是 “人”所属的范围， “动物”前面那四个定语， 揭示了 “人” 所具有的特性。 概念的外延是指概念的适用范围， 或者说， 是指具有概念所反映的特性的事 物。比如“人”这个概念，就是诸如曹操、孙中山以及其他的具体的人。揭示概念的内涵， 通常采用下定义的方法。比如揭示“生产资料公有制”这个概念的内涵，可以给它下定义： “生产资料公有制是生产资料归劳动者共同占有的所有制形式。 ”揭示概念的外延，通常采 用分类的方法。 比如揭示 “生产资料公有制” 这个概念的外延，可以对它的适用范围进行分 类：“有两种公有制和社会主义公有制， 后者包括全民所有制和劳动群众集体所有制。 ”综合 使用下定义和分类的方法，