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- 2021-10-28 发布于天津
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第 3 单元 分类与整理第 2 课时 分 类 与 整 理(2)一年级数学下册(RJ) 教学课件一、新课导入 问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成:1. 按形状分一分,在课本上涂一涂。 2. 每种图形各有几个?二、探索新知 2借助情境,按不同标准分类分类计数,填写简单统计表按大人、孩子分按性别分问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?孩子大人按大人、孩子分人数84介绍:我们可以把数的结果填写出来。女男按性别分人数66介绍:我们可以把数的结果填写出来。认识简单统计表孩子大人按大人、孩子分人数84女男按性别分人数66介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?分类整理,巩固认识右左人数66问题:1. 还可以怎样分?按照想法填写统计表。 2. 观察统计表,你都知道了什么?三、课堂小结 1.分类的标准不同,分类的结果也不同。2.把数据按要求进行整理、归类,并按照一定的顺序把数据排列起来,制成表格,这就是简单的统计表。四、巩固练习 分类整理下面的图形问题:1. 如果把这些图形分成两组,可以怎样分?2. 请把分组的结果表示出来。立体图形平面图形个数1315动脑筋,做一做问题:1. 如果把全班同学分成两组,可以怎样分?2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗?女男人数3. 观察统计表,你
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