幼儿园中班教案：中班户外游戏活动《老鹰捉小鸡》教案范文.pdfVIP

幼儿园中班教案:中班户外游戏活动《老鹰捉小鸡》教案范文 设计意图： 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获 得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情， 增进幼儿之间的合作，交流。 活动目标 1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己， 2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。 活动准备： 1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。 2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。 1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿 认真看。 老师问，你们想不想当大老鹰啊？你们想不想去保护小鸡啊？(幼儿回答，想)幼儿的气氛被 调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去。 2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头 饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋 友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。 3、 开始游戏 哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过 来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼 儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来， 躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在 妈妈翅膀里。) 4、幼儿换角色进行游戏。 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 活动反思 游戏过程中，幼儿很快就进入了角色，能紧紧的跟在 的身后，学会了如何去躲避，去保 护自己，幼儿在活动中，增强了集体合作的意识和配合的能力。并在游戏中获取了快乐和满 足。 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw