幼儿园中班数学优质教案《量花布做围巾》.pdfVIP

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2021-10-28 发布于江苏
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幼儿园中班数学优质教案《量花布做围巾》.pdf

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（封面）幼儿园中班数学优质教案《量花布做围巾》授课学科：授课年级：授课教师：授课时间： XX学校【活动目标】 1、喜欢参与数学操作活动，体验与同伴共同合作的乐趣。 2、能在相互交流中学习同伴好的测量方法。 3、学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。【活动准备】 1、幼儿用书第 13 页《自然测量工具》的材料数字印章; 2、幼儿人手 2 张(红色纸长 16。5cm，宽 6cm;蓝色纸长 30cm、宽 2cm)。【活动过程】一、情境导入“熊猫缝纫店”开业。 1、教师出示两块“布”和若干条“围巾”。 2、教师讲述故事：熊妈妈有两块漂亮的“布”，它想用这些布给熊宝宝们做“围巾”，每块“布”能做几条“围巾”?哪块“布”做得多呢? 用什么方法可以知道呢?请小朋友们 (baidu幼儿教育 )帮帮它吧。二、探索测量的方法。 1、教师出示蓝色纸，引导幼儿探索测量的方法。 2、教师演示测量的方法。(将“围巾”平铺在“布”上，边对边，角对角，既不要重叠，也不要留空隙。) 3、教师请个别幼儿进行测量(一个是对的，一个是不够精确的)，并引导幼儿明白正确测量的方法。师：“他们量的对吗?为什么?测量时应该注意什么?” 三、幼儿操作。 1、教师提出操作要求。