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豆芽生长
9月6日 星期日 晴
快乐魔方作文 县街小学 四11班 马郡焓
听老师说,下周要观察豆子的生长。一回到家,我就急忙拿出一个碗,把绿豆放了进去,给他们加入一些水。布置好了以后,我就把它放在了阳光下,等着,盼着。
9月7日 星期一 晴
下午放学后,我飞奔回家连忙去看我的豆子,啊!发芽啦!只见豆子裂了一个小缝,仿佛在咧着嘴儿笑呢!
9月8日 星期二 晴
今天下午,我怀着一颗好奇的心向豆子跑去。一看,天哪!芽儿长得好长啊,就像大象的鼻子一样。有的争先恐后地长着自己的“小尾巴”,有的挤在一起好像在说悄悄话,还有的在比谁的“尾巴”最长,可爱极了!
9月9日 星期三 晴
豆子撑破了她的“外衣”,露出了雪白的身子,东张西望,就像许多小蝌蚪在水中嬉戏。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的绿豆,它们终于长大了。它们长出了嫩黄的叶子,像一把小剪刀一样向两边张开,我摸了摸,软软的,好玩极了!这时,我脑海里出现了一个念头:不如把它们都吃掉!就在我准备把它们捞出来的时候,它们好像在开口求饶:“求求你了,不要把我们吃掉。”看着他们天真可爱的小脸儿,我取消了这个念头,等着它们长成像树苗一样高再吃。
通过观察绿豆生长,我明白了:我们有着一双明亮的眼睛,就要去留心观察发现身边的事物,处处留心皆学问。
对于蚂蚁,大家一定不会感到陌生。对于蚂蚁,有的人讨厌它,一见它就害怕,就像老鼠见猫似的。而我却赞美它。
蚂蚁是众所周知的大力士,它能背得起比自己重几倍甚至几十倍的东西,但是蚂蚁太小了,虽然它具备着这些特长,但是只靠自身的力量是远远不够的。它还要靠同伴的帮忙。
在一天中午,我在阳台上吃零食,忽然看见两只蚂蚁在我掉下的饼干旁爬来爬去。我明白它们的意思――是要把饼干运回“家”里去,我想看看这两只小蚂蚁是怎样把饼干运回去的,就蹲下来观察它们。两只小蚂蚁在饼干旁转来转去,一会儿在交头窃语地商量着什么,一会儿过去抬抬,但都没有成功。只见,一只蚂蚁不耐烦再等下去了,头也不回地走了。另一只蚂蚁仍在这里研究着怎样把粮食运回去。
过了一会儿,走了的蚂蚁又回来了,而且还带来了几只蚂蚁。后来又陆续来了许多蚂蚁。它们纷纷把饼干围住,大的饼干有十几只蚂蚁来搬运,晓得饼干有八九芝麻以来搬运回去。搬运到粮食的蚂蚁又排成一条长长的队伍向自己的“家”前进。它们的队伍看上去就像一条长长的黑线。没有搬运到粮食的蚂蚁,就在阳台的四周看看还有什么要干的。
蹲在一旁的我,看到蚂蚁们满载而归,真伪它们感到欢喜。看到蚂蚁们的团结友爱,真希望自然界的玩物能团结友爱,和谐相处。
教学楼前有一棵粗大的香樟树。它从一人多高起开始分桠,抽出三股比大人的腿还要粗的枝条,伸向广阔的天空。香樟树有两层教学楼那么高,树高叶密,犹如一把撑开的绿色大伞,同学们常常三五成群地在树底下玩耍。
它那满树的叶子看上去四季都是绿油油的。春天来了,樟树却落下了黄叶,开始只有几片,慢慢地落了一地,一刮风,落叶被卷得到处都是。
树的周围恰好是我班的卫生责任区,天天都得打扫。我们刚刚扫掉了,树上又会飘下几片来,真讨厌!我抬头望着这棵粗壮的香樟树仍然郁郁葱葱的,枝头冒出了不少细嫩的绿叶,亮得刺眼,哪像围墙边那棵可爱的银杏树。
记得,每年秋天,几阵浓霜过后,几天前还翠绿的银杏顿时换上黄色的衣衫。萧瑟的寒风刮过之后,黄叶像蝴蝶一样纷纷落下,只剩下孤零零的枝丫矗立在墙边的寒风中。落叶的日子里,我们齐心协力扫过以后,再不用劳神搞卫生了。
我瞟了一眼那棵银杏,枝头又绿茵一片,而香樟树树的叶子呢,边落边长,真逗!它多像我们这群小学生啊。我们学东西,边记边忘,通过复习才掌握,多像香樟树一样在更新中不断成长。
那天晚上,我居然做了个梦,梦见自己成了樟树树,叶子在枝头摇动。
以前我曾养过蚕宝宝,在养蚕的活动中我还学到了很多知识,比如它的蜕皮。
那一天,我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢,桑叶干了,得马上换掉。”我跑到阳台上,拿来了新鲜桑叶。我把桑叶一张张换下来,蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来,围着桑叶,“沙沙沙”地啃开了。突然,我发现其中一条与众不同:身子呈淡黄色,头上有一个透明的三角形。它仰着头,不吃也不动。它在干什么呢?是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里,仔细地观察起来。
不一会儿,只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝,那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时,头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对!它是在蜕皮。
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