高中数学2.1.2函数表示方法教案苏教版必修1.docVIP

高中数学2.1.2函数的表示方法(2)教课设计苏教版必修1 高中数学2.1.2函数的表示方法(2)教课设计苏教版必修1 PAGE / NUMPAGES 高中数学2.1.2函数的表示方法(2)教课设计苏教版必修1 函数的表示方法（ 2） 教课目的： 1．进一步理解函数的表示方法的多样性，理解分段函数的表示，能依据实质问题列出 切合题意的分段函数； 2．能较为正确地作出分段函数的图象； 3．经过教课，进一步培育学生由详细逐渐过渡到符号化，代数式化，并能对过去学习 过的知识进行理性化思虑，对事物间的联系的一种数学化的思虑． 教课要点： 分段函数的图象、定义域和值域． 教课过程： 一、问题情境 1．情境． 复习函数的表示方法； 已知 ＝ {1 ， 2， 3， 4} ， ＝ {1 ， 3， 5} ，试写出从会合 A 到会合 B 的两个函数． A B 2．问题． 函数 f ( x) ＝ | x| 与 f ( x) ＝x 是同一函数么？差别在什么地方？ 二、学生活动 1．画出函数 f ( x) ＝ | x| 的图象； 2．依据实质状况，能正确地写出分段函数的表达式． 三、数学建构 1．分段函数：在定义域内不一样的部分上，有不一样的分析表达式的函数往常叫做分段函 数． 1）分段函数是一个函数，而不是几个函数； 2）分段函数的定义域是几部分的并； 3）定义域的不一样部分不可以有订交部分； 4）分段函数的图象可能是一条连续但不光滑的曲线，也可能是由几条曲线共同构成； 5）分段函数的图象未必是不连续，不连续的图象表示的函数也不必定是分段函数， 如反比率函数的图象； 6）分段函数是生活中最常有的函数．四、数学运用 1．例题． 例 1 某市出租汽车收费标准以下：在 3km 之内 ( 含 3km) 行程按起步价 7 元收费，超出 3km之外的行程按 2.4 元 /km 收费．试写出收费额对于行程的函数分析式． 例 2 如图，梯形 OABC各极点的坐标分别为 O(0 ，0) ，A(6 ，0) ，B(4 ，2) ，C(2 ，2) ．一 条与 y 轴平行的动直线 l 从 O点开始作平行挪动， 到 A y 点为止．设直线 l 与 x 轴的交点为 M， OM＝ x，记梯形被直线 l 截得的在 l 左边的图形的面积为 y．求函数 y ＝f(x ) 的分析式、定义域、值域． 例 3 将函数 f ( )＝| ＋1| ＋| － 2| 表示成分 x x x 段函数的形式， 并画出其图象， 依据图象指出函数 f ( x) 的值域． 2．练习：  C B O A x 练习 1：课本 35 页第 7 题， 36 页第 9 题． 练习 2： x－ 1 (x≥0) （ 1）画出函数 f ( x) ＝ 的图象． 1－ x (x＜0) x2－ 1， x≥0， 1 （ 2） 若 f ( x) ＝ 求 f ( － 1) ，f (0) ，f (2) ，f ( f ( － 1)) ，f ( f (0)) ，f ( f ( )) 2x＋ 1，x＜ 0． 2 的值． （ 3）试比较函数 f ( x) ＝| x＋ 1| ＋| x| 与 g( x) ＝ |2 x＋1| 能否为同一函数． （ 4）定义 [ x] 表示不大于 x 的最大整数，试作出函数 f ( x) ＝ [ x] ( x∈[ － 1，3)) 的图象．并 将其表示成分段函数． 练习 3：如图，点 P 在边长为 2 的正方形边上按 A→ B→ C→ D→ A 的方向挪动，试将 AP 表示成挪动的距离 x 的函数． D C 五、回首小结 分段函数的表示→分段函数的定义域→分段函数的图象；  P A B 含绝对值的函数常与分段函数相关； 利用对称变换结构函数的图象． 六、作业 讲堂作业：课本 35 页习题第 3 题， 36 页第 10， 12 题； 课后研究：已知函数 f ( )＝2 －1（ ∈ R），试作出函数 f (| x |) ，| f ( x )| 的图象． x xx