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生命教育教学反思 生命教育教学反思 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE11 生命教育教学反思 PAGE 精选公文范文 生命教育授课反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，感谢 篇一：生命教育授课反思 中学生命科学学科是生命教育的显性课程，在生命科学课程中有着丰富的生命教育显性教育资源及隐性教育资源；同时生命科学学科也有必然的民族精神教育资源。在学科授课中，应重视这些教育资源的发掘和利用，采用丰富多彩的授课方式，将生命教育和民族精神教育有机地融入到授课目的的拟定，教育内容的推行，以及授课谈论等各个环节之中。 依照《上海市学生民族精神教育指导纲领》和《上海市中小学生命教育指导纲领》，对中学教师在生命科学学科授课中的确落实“两纲”提出的详尽要求，自己试一试性地进行了一节生命教育的研究课。 此次研究课主要结合特奥运动，以 1 精选公文范文 精选公文范文 生命教育为主题张开授课。在课的先期准备过程中，由于翻阅和查找了大量关于生命教育的资料，精心制作了课件，准备的比较充分，因此整个授课过程比较流畅。 在课的导入部分，播放了澳大利亚激励演讲大师约翰·库缇斯的生活片段，让学生对生命的刚毅有了直观的感觉，再结合学生们都特别熟悉的海伦·凯勒的事例从而引出生命教育的话题。课的主体分为两大部分，第一部分主若是结合学生思想本质和生活本质，用了一些简易易懂的故事来说明怎样珍爱