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小班语言：小金鱼逃走了 活动目标： 1.了解小金鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事情。 2. 观察比较、发现画面中与小鱼相似的形象，能在越来越复杂的图画中找 到逃跑的小鱼。 活动准备： 课件 活动过程： 一、引入——认识小金鱼 1.出示小金鱼，观察小金鱼的外形特征 师：我带来了一个神奇的小动物，你们知道是谁吗？ 看到谁了？看到小金鱼了吗？ 仔细看，小金鱼长的什么样？再看看眼睛 小结：这是一条圆圆脑袋，亮亮眼睛，全身红红的小金鱼。你们喜欢它吗？ （评：在这