如何当好教学校长.pdfVIP

教学校长的 10堂必修课 第一堂课： “本色做人、角色办事、特色定位” 。 教学校长要准确定位—— “领”字优先：各方面走在前面，要有“跟我上”的勇气和本领。 “导”为桥梁：重个别开导、 重理论先导、 重榜样引导、 重心理疏导。 当好校长的助手、当好配角；要有补台的意识、参谋意识。 准确定位，把握自己 高看他人，正视自己 学习他人，提升自己 尊重他人，改变自己 学会感恩，快乐自己 第二堂课： “团队比个体更重要” 抓教师团队建设， “在你成为领导之前，成功只同自己的成长有关， 当你成为领导之后，成功都同别人的成长有关” （韦尔奇）。 愿景比控制更有效 平等比权威更有效 人才比效率更重要 领导要欣赏教师，这是激励教师成长的动因， 要为教师创设一个理想的心理环境。 欣赏是一种仰视，体现谦谦雅量， 欣赏更是一种认可，能满足教师的成就心理， 欣赏时，持以真、示以诚、注以情。 要建立健全科学有效的教师考核评价体系， 要重视培养和提高教师的业务能力。 团队建设的三个境界： 第一，让教师把事情做规范， 第二个境界，让教师