【课时8】等比数列(一).docxVIP

精品资源 精品资源 欢迎下载 欢迎下载 课 题：等比数列（1） 课时编号：S05-02-08 教学目标 （1）明确等比数列的概念及公比的概念; （2）掌握等比数列的通项公式。 教学重点，难点 （1）等比数列定义和等比数列通项公式. 一.问题情境 1 .情境: 观察下面几个数列, 1) 1, 2, 4, 8, 16,…263; (2)1 1 1 (2) 1 1 1 2,4, 8 （3）某轿车的售价约为36万元，年折旧率约为10% （3）某轿车的售价约为 36,36 M0.9,36 m0.92,36 m0.93』|| ； （4）某人年初投资 10000元，如果年收益率是 5%，那么按复利， 5年内各年末的本利和依次为 10000 1.05,10000 1.052,10000 1.053,||1,10000 1.055 .问题：以上数列有何共同特点？ 二.学生活动 数列（1），从第二项起，每一项与它的前一项的比等于 2 ；数列（2），从第二项起，每一项与 1 它的刖一项的比等于 一一；数列（3），从第二项起，每一项与它的前一项的比等于 0.9 ；数列（4）， 2 从第二项起，每一项与它的前一项的比等于 1.05. 共同特点：从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数 . ? ? ? ? ? ? 三.建构数学 1.等比数列定义： 一般地，如果一个数列从第二项起 ，每一项与它的前一项的比等于同一个常数 ，那么这个数列就叫 ? ? ? ? ? ? 做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比；公比通常用字母 q表示（q# 0），（注意：等比数列的公 比和项都不为零） .等比数列的通项公式: TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 由定义式可得：(n-1斤等式a2=q, a3 = q , a1 a2 若将上述n—1个等式相乘，便可得： an—q ， an _1 an —q ， an _1 ——x——x——m… =q , 即：an = a1 -qnJ (n2当n =1时，左边= a1，右边=a1，所以等式成立, 即：an = a1 -qnJ (n2 当n =1时，左边 = a1，右边=a1，所以等式成立, .??等比数列通项公式为: n_1 an 二aq 说明：1.由等比数列的通项公式可以知道：当公比 q =1时该数列既是等比数列也是等差数列; .等比数列的图象： 等比数列的通项公式 an = apn」是一个常数与指数式的乘积，表示这个数列的各点 (n, a。)均在函数 x 1 . y=a1q 的图象上(图象略). 四.数学运用 .例题： 例1.判断下列数列是否为等比数列： 1,1,1,1; 0,1,2,4,8 ; 解：(1)所给的数列是首项为1,公比为1的等比数列. (2)因为0不能作除数，所以这个数列不是等比数列. 例2.已知｛an｝,｛ bn｝是项数相同的等比数列，求证： ｛an bn｝是等比数列。 证明：设数列｛an｝的公比为p ；数列｛bn｝公比为q , 则数列｛an bn｝的第n项和第n+1项与第n项的分别是an+bn由，anbn, 它们的比为a他一士 =an土，b±= pq是一个与n无关的常数， anbn an bn 所以，｛an bn｝是以pq为公比的等比数列. 思考：如果一个数列｛an｝的通项公式为an = aqn (a # 0,q = 0),那么这个数列为等比数列数歹U吗? 例3.求出下列等比数列中的未知项: ，、c c ,、 1 (1) 2,a,8 ; ⑵-4,b,c,-. 2 解：(1)由题得 a 8-, 2 a a =4或 a = 4 b c (2)由题得 《i , 2=f .c b b = 2 或 c = —1 . 例4.在243和3中间插入3个数，使这5个数成等比数列. 解：设插入的三个数为 a2,%,a4, 由题得243,a2,a3,a4,3组成等比数列，设公比为 q ,则3 = 243q5」， 得 q = ±1 . 3 所求的三数为81,27,9或-81,27, -9 . 例5.在等比数列｛an｝中， (1)已知 a =3, q =—2 ,求 a6； (2)已知 a3 =20, a6 =160,求 an . 解：(1)由等比数列的通项公式得 a6 =3乂 (-2)64=-96. a1q2 20 Xq 2 (2)设等比数列的公比为 q,那么a 1q5 ，得尸 ， a1q =160 a1 = 5 an=5M2nt 2.练习：书P48练习1, 2, 3; F5o练习1, 2. 五.回顾小结： .等比数列的定义：ant = q(q #0,n w N*); an n 1 .等比数列的通项公式： an =a1q . 六.课外作业： 只0练习3, 4； 习题1,2, 3, 7题.