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小学生师徒结对协议书 XXXXXXXXXX试验小学五〔 6〕班同学师徒结对协议书师傅： ________________徒弟： ________________为调动偏科生和后进生的学习主动性和自信念，进步全体同学整体学习程度，加强班级凝聚力，促进XX班同学互帮互助的精神，共同进步，共同进展，XX班打算开展后进同学与学优生师徒帮扶结对活动。为保证活动获得实效，特制定本协议。〔一〕师傅职责1?主动关怀徒弟的作业完成状况，并准时检查。2.检查徒弟各科作业，关心订正。3?帮助徒弟订正作业并准时上交教师批阅。4?上课前提示徒弟做好课前预备。5.上课提示徒弟要仔细听讲，特殊是做小动作或开小差时。6.下课监视徒弟，不打闹，做适当运动。7?随时抽查教师上课讲过的内容。8.给徒弟制定每天的学习目的。9?每天填写结对档案表。10.每周写一篇对徒弟表现的评语。11在执行过程中，遇到困难可以在日记中提出，教师赐予关心。〔二〕徒弟职责1 ?徒弟要敬重师傅，虚心向师傅学习，尽快进步自己的学习力量。以“恳切、虚心、主动主动、学而不厌、勤看、勤学、勤问、勤练〞为准那么，自觉主动、虚心好学，多看师傅们的特长和优秀的学习习惯及学习方法。不断总结，努力进步。2.徒弟既要学师傅的学习方法技巧，更要学习师傅们在学习上用心致志、一丝不苟的学习态。珍惜并抓紧一切学习和熬炼的时机好好学习，尽早有所进步。3?早晨7:40准时到校，跟着师傅读课文。可编辑修改，如有关心，请下载，多谢！4?早读完毕，把回家作业交给师傅检查并准时订正。5.课堂用心听讲，不明白的地方准时询问师傅，并做好课堂笔记。6.课堂作业不理解或不会的地方，主动询问师傅。7.师傅劳碌或者不情愿供应关心时向课代表或班长提出看法。8?按时按完师傅布置的作业，每次仔细完成就可向师傅领取嘉奖。9?每周写一篇对师傅表现的评语。10?在执行过程中，遇到困难可以在日记中提出，教师赐予关心。师傅们赐予徒弟指导与关心时要既主动、热情、细致又负责任，严要求以务实效。同时，在各方面以身作那么，更严格地要求自己，帮扶相长，从而获得更大成果。徒弟要争取可以早日有所打破，到达师傅的程度，甚至赶超师傅，不辜负教师的盼望，争取早日成为一名学习自觉，成果优异的好同学。本协议自签字之日起生效，有效期为一学期。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份班级存档。师傅签名：徒弟签名：班主任签名：XXXXXXXXXXX 试验小学五〔6〕班2017年12月