怎样培养创新思维？系列讲座之二.pptxVIP

创造性思维;狼孩、猪孩仍有可能出现，而且可能不是少数！;大脑左右半球各有分工;大脑两侧半球在功能上显著不同;一个好办法，让你记住大脑左右半球分工;怎样合理用脑，优化大脑功能呢？; 不要做“创造脑的猪孩”;创造潜力的开发为什么容易受到忽视? ;创造潜力的开发为什么容易受到忽视?;如何开发右脑;开展小设想活动，为什么可以开发右脑？;;创造性思维;创造性思维;什么是创造性思维呢？;什么是创造性思维呢？;;火箭中的方向舵;再例举一个独特的砂轮;茅台酒参加商品展览会;创意奇特的佳作;创造性思维的积极主动性;千百年来，物体从高处落下的现象，司空见惯，从来没有引起人们的兴趣，如果有人提出：“物体为什么不往天上落”的问题，人们一定认为这个人的思维出了毛病。然而，英国伟大的科学家牛顿确实提出了这个问题，引出了牛顿见苹果落地而悟出地球引力的故事。1665年秋天，牛顿在故乡乌尔斯索普一片幽静的果园树下思考问题，一阵微风吹来，一只熟透的苹果从树上正巧掉在他的脚下，引起牛顿极大的兴趣，积极主动思考这个问题。苹果从树上落下，一切东西都会由高处自由落下，而不往天上“落”，显然地球对物体有一个吸引力，这个吸引力是怎么产生的呢？ 牛顿想象这棵苹果树非常高，足足有地球至月球之间的距离那么高；这个苹果也非常巨大，大到同月球—样大。可是，这颗巨大无比的“苹果”为什么不落到地球上呢？牛顿利用他掌握的丰富学识，利用运动三定律，分析出月球绕地球作匀速圆周运动的条件，创造性地把日常所见的重力和天体运行的引力统一起来，并在开普勒行星运动定律的基础上，发现了万有引力定律，为人类留下了宝贵的科学知识财富。当然，苹果落地激发了牛顿的灵感，牛顿适时地抓住了灵感闪现的火花，发现万何引力定律源于牛顿长期对物体运动规律的研究，也是在情理之中。 ;;想象的巨大 “负作用”;;创造性思维方法;逆向思维法;孙膑智胜魏惠王;卫生酒精是怎样发明的？;卫生酒精是怎样发明的？;;颠倒思维法;侧向思维;侧向思维;一个人类独具的侧向思维的例子决定命运的黑白石子;;;;实例;会走路的???扇!;穿“溜冰鞋”的风扇！会走路吗？;实例;02物理师范两位学生设计制作;稳衡浮子是关键部件;设计原理;思考题一：刚性物体（玻璃瓶，铁棒）受外力作用时的微小形变怎样放大显示？（实物制作）;例如：火箭原理演示实验的探索 火箭DIY 之水火箭 火箭DIY之二 酒精火箭 火箭DIY之三 汽水火箭 用汽水怎样设计火箭呢？请大家课后完成。;水火箭;酒精火箭;;作业