项目学习成果评价量规.docxVIP

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  • 2021-10-29 发布于河北
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教 教 师 评 学习成果评价量规 评价等级及分值 得分 评价指标 学 生 组 内 A ( 4 分) B ( 3 分) C ( 2 分) D ( 1 分) 自 评 互 评 主动提出自己的想 法, 关心小组活动 的进展, 团结合作, 努力完成自 学习态度 己承担 的任务;按时认 真 参加每次活动。 能提出自己的想 法,关 心小组活动 的进展,团 结合作, 较努力地完成 自己 承担的任务,较认 真参加每次活动。 能参与活动,不 缺 席;只关心自 己任 务的进展, 不关心 小组工 作。 参与活动比较 被 动,有缺席现 象, 对工作漠不 关心。 通过网络、报刊杂 志、 书籍搜掌握调 查问卷设 计原理, 会选择材料, 懂得 问题的选择;动手 知识技 能、实 能力强,能独立完 成任 践 技能 务;能够指导、 帮助其 他组员。 实践中能灵活应 变,及 时提出问题, 并能分 析、归纳和 总结问题, 创新实践 解决问 题的思路新颖, 方 法独特,勇于克服 困 难,积极动脑、 动手、 动

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