幼儿园中班美术公开课教案《我喜欢的海洋动物》含反思.pdfVIP

幼儿园中班美术公开课教案《我喜欢的海洋动物》含反思 中班美术公开课教案《我喜欢的海洋动物》含反思适用于中班的美术主题教学活动当 中，让幼儿发展幼儿的想象力和动手能力，初步尝试小组组合画的绘画方式，培养幼儿的 合作意识，能自主选择各种不同的方法表现所喜欢的海洋动物，体验想象创造各种图像的 快乐，快来看看幼儿园中班美术公开课《我喜欢的海洋动物》含反思教案吧。 【活动目标】 1、能自主选择各种不同的方法表现所喜欢的海洋动物。 2、发展幼儿的想象力和动手能力；初步尝试小组组合画的绘画方式，培养幼儿的合 作意识。 3、体验想象创造各种图像的快乐。 4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 【活动准备】 镂空的纸板、大小不同的正方形纸、皱纹纸、剪好的海洋动物图形、海绵、分类盒、 小碗、棉签、广告颜料、小剪刀、糨糊、小盘、大排刷、贝壳、旧报纸、大张图画纸、小 毛笔、水果网、湿布、螃蟹等实物、海洋动物图片、吊饰、vcd片、电视机、影碟机等 【活动过程】 一、以“nimo” （海底总动员主角）邀请幼儿到海底世界做客引入活动。 二、组织幼儿参观海底世界，引导幼儿观察海底世界里有些什么海洋动物。 1、观察图片 2、观察实物 3、观看vcd 三、幼儿交流所看到的海洋动物。 四、教师介绍作画工具与材料，鼓励幼儿选用各种不同的方法来表现自己所喜欢的海 洋动物，并简单介绍小组组合画的绘画方式。 五、幼儿分组作画。 a、纸板漏印、添画 b、纸团粘贴、添画 c、折、剪、贴、添画 d、其它废旧材料的创作 六、幼儿互相介绍、参观、评价作品。 分析： 从一个动画人物引出主题就可以引起孩子们的无意注意，一下子就会把注意力集中过 来，因为这个是他们感兴趣的。之后层层递进的观察海洋动物到底是什么样子，这时就要 靠孩子们的有意注意了，有预定目的了，在想要牢牢的记住海洋动物的样子，把它画下来。 接着孩子就会自己动手，在老师的引导下，把自己刚才看到的海洋动物用不同的方法表现 出来。最后的相互介绍评价因为孩子们都会想让自己的画得到表扬，也会认真的看别人的 画，所以此时都是有意注意，集中力非常强，而老师也可以再次巩固下海洋动物的特征。 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动 中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料 的难度。 小百科：海洋动物是海洋中异养型生物的总称。门类繁多，各门类的形态结构和生理 特点可以有很大差异。