人教版小学一年级上册美术教案.doc.docx

人教版小学一年级上册美术教案 人教版小学一年级上册美术教案 篇一 教材分析： 学生从幼儿园走入小学，来到一个新的环境，老师需要帮助他们尽快的 熟悉环境和认识身边的人，解除他们的焦虑和恐慌。同时制作名字树，加 强同学间的交往，懂得互相关心、互相帮助。 教学重点： 师生一起协作完成“集体大树”的制作 教学难点： 剪或撕“名字树叶”的方法 课业类型：工艺制作 教具准备 剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件 学具准备 剪刀、胶水、彩纸 课时： 1 课时 教学过程 ( 一 ) 、检查学生用具准备情况 ( 二) 导入新课： 教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。 1 、提出问题：如何才能使这棵大树变得完整 ?并且我们都能来到这个集 体中 2 、结论：制作树叶——写上名字——贴在大树上。 3 、教师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级 X 班，但它不是一 棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能 茁壮地成长。 ( 三) 讲授新课 ? 1 、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶，树叶上写着老师的名字， 老师做自我介绍。 2 、教师展示其中一片对称形树叶 提出问题：如何制作出这种对称形树叶 3 、教师总结并演示实验结果： 对折——从开口处剪或撕树叶的一半—— 展开成为完整的叶子 ( 教