人教版五年级上学期英语教学工作总结14.docx

PAGE PAGE # PEP 人教版五年级上学期英语教学工作总结 五 1.2 班 科任 : 一、基本情况概述 . 一直以来， 由于这两个班的英语基础比较薄弱， 所以英语成绩相对比较落后， 因为基础问题， 到了高年级的成绩更是有点难以提高。 本学期是五年级， 那么五 年级英语相对三四年级来讲， 又提升到了一个新的高度， 在知识点方面具有更大 的难度。 三四年级听力占较大比重， 而五年级读写比重较大， 特别是增加了写作 任务。 本学期， 这两个班的成绩在前面几次考试都没有明显的进步， 并且跟同年 级差距较大，老师个人也在做自我反省，总结经验，到了第三次月考，成绩稍微 有点好转，拉近了与年级的差距。 二、本学期完成的教学任务和内容 . 本学期完成的教学任务和内容如下： I.Unitl WhatS he like?通过学习本单元内容，学生学会了如何询问某人的性 格外貌特征， 用英语描述某个人的性格外貌特征； 掌握了如何用英语描述某个人 的性格外貌特征的方法； 懂得了要做一个讲礼貌讲文明， 尊重师长的好孩子的道 理。 .Unit2 My week 通过学习本单元内容，学生学会了如何询问某人在某天上 什么课程或者进行某种活动； 掌握了用英语描述某个人一个星期进行的活动； 懂 得了要做到劳逸结合，合理安排时间。 .Unit3 What would you like?!过学习本单元内容，学生学会了如何询问某人 想要吃 /喝什么？掌握了用英语描述某个人喜欢吃 /喝什么以及原因； 懂得了要均 衡饮食，不能挑食也不能暴饮暴食。 .Unit4 What can you do?!过学习本单元内容，学生学会了如何询问某人会 做什么？具备什么能力？掌握了用英语描述某个人所具备的能力； 懂得了要全面 发展自己，培养不同的兴趣爱好，掌握更多的技能。 .Unit5 There is a big bed通过学习本单元内容，学生学会了如何询问某人的 房间有什么物品？掌握了用英语描述房间的物品摆放设计； 懂得了要保持房间整 洁美观。 .Unit6 In a nature park 通过学习本单元内容， 学生学会了询问某人某地是否 有某物？掌握了用英语描述某处有某物。懂得了要保护环境，爱护花草。 三、采用的教学措施和教学方法。 为了更好的激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯，课前 我都会认真备好课，收集资料，制作课件，课中我会善于去发现孩子们的特点， 挖掘孩子们喜欢的上课方式。 本学期实施的是智慧课堂教学，在课堂中我发现孩子们对于课堂平板答 题有浓厚的兴趣，所以我在备课的时候都针对本节课的重难点来设置适当的题 目， 在课堂上通过平板随堂答题来检测孩子对本节课的掌握情况。 为了不让孩子 们有为了做题而做题的想法， 我会对孩子们提出要求， 在做题前一定要认真听讲， 确保先把知识学会了。 那么在做题过程中发现错误率较高的时候， 我就会进行相 应惩罚，例如，下一节课不再设置平板题目。 利用小组评分机制来调动孩子们的上课积极性，并在下课后对获胜小组 进行表扬奖励。 对于在每次考试中对考试成绩优秀的学生以及取得明显进步的学 生进行相应奖励。 我还会使用奖励积分卡的形式来鼓励更多的孩子积极勇敢的举 手回答问题， 同学们集够一定数量的积分卡就可以兑换小奖品， 这一方法对于平 时性格内敛，胆小不敢举手回答问题的孩子起到很好的效果。 利用空闲时间对找学生聊天谈心，对成绩落后的学生进行课后辅导。通 过这些方法， 可以让我更好地掌握课堂， 也可以让学生愉快地掌握了基本的英语 知识，提高了技能，这就很好地使教学目的得以实现。 四、本学期取得成绩或成果。 .利用平板教学答题功能，大大提高了学生的学习兴趣。 .部分后进生的成绩得到明显提高。 .学习氛围得到改善，上课积极性有所提高。 五、本学期教学过程中呈现的亮点。 .奖励机制，大大提高孩子的上课积极性 .设置平板随堂答题和课后平板作业、预习的发布 六、本学期存在的问题和主要的原因。 古人言：人无完人！那么一学期过去了，我在工作上有值得肯定的地方， 当然也会存在着不足的地方， 比如， 在课堂上兼顾不了每一个同学， 特别是对后 进生很容易忽略； 对一些后进生没有过多的进行课后辅导， 也由于时间原因， 没 有更多的时间与学生进行交流， 和家长的沟通也还不过密切； 另外， 在备课方面 还不够细心， 有些小细节没有注意到， 上课模式还不够创新， 有时候会出现学生 感到枯燥的现象。 七、改进的措施和方法。 做一位受学生尊重喜欢、 欢迎的老师是我一直以来的努力方向， 我认为， 作 为一名教师， 首先要有一颗爱生之心， 要做到平等对待每一位学生， 善于发掘每 一位孩子身上的特性及优点。 特别是对后进生， 做到 “三心” ， 有爱心， 有耐心，