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少年宫信息技术兴趣小组活动总结 开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质，培养适应新世纪 人才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革 与发展的一个重要突破口。小学信息技术教育课程是信息技术教育的 重要组成部分，是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴 趣和意识，掌握信息技术基础知识、基本技能和实际应用的重要途径。 为更好地总结经验，发挥优势，改进不足，特对本学期小组活动情况 总结如下： 为了更好地实施素质教育，培养学生广泛的兴趣和爱好，发展学 生的个性，本学期在以前成立的兴趣小组的基础上，对微机兴趣小组 的成员重新进行了调整和定位，在平日的课堂教学中注重发现对微机 学习感兴趣，并有较好操作基础的同学，把他们挑选到微机兴趣活动 小组来。并根据不同的年级、不同的操作水平，分层交叉编排，即将 较差一些的和较好一些的混编，让较好的同学可以及时地辅导较差的 同学，以便相互学习，共同进步。 在活动过程中，注重采取多种行之有效的活动方式，如进行各种 定期和不定期的技能竞赛活动等，在授课方式上，注重理论联系实际， 强化学生的上机操作技能，让学生在游戏中学习知识，采取多种手段， 调动学生的兴趣，如在练习鼠标的使用时，让学生利用打游戏的方式， 在玩中练，在练中巩固新知；在学习键盘输入时，采取计