人力资源管理第七章 员工的培训与发展.ppt

三、培训组织 计划拟定 聘请教师 场地安排 时间安排 1、 计划拟定 内容确定 方法确定 教师聘请 时间安排 场地安排 预算 2、聘请教师 有时聘请教师比需求调查难 查问题容易，解决问题难 好老师不好请，好请的老师不好 时间 费用 讲课内容针对性不强 学生不愿意听 3、时间安排 工作时间培训影响工作 休息时间培训影响休息 重要人物太忙没有时间 参加培训的人比组织培训的人重要 在职学习不专心 脱产学习走不开 4、地点的选择 风景胜地 成本 教室大小 教室摆放 四、 培训效果评估 培训效果评估的基本模型 一个企业培训效果评估的应用 Kirkpatrick培训四级评估模型 培训评估的理论模型 反应与