高中数学_指数函数及其性质教学课件设计.ppt

高中数学_指数函数及其性质教学课件设计.ppt

* 3.1.1 指数函数及其性质 细胞如何分裂? 例1:细胞分裂 某种细胞分裂时,由1个分裂成了2个,2个分裂成了4个……一个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞分裂个数y与分裂次数x之间的关系? 例2: 《庄子天下篇》中写到:一尺之棰,日取其半,万世不竭。请你求剩余木棒长度y与天数x之间的关系? 问题1:这两个解析式有什么共同的特征? 自变量都出现在指数位置 底数为常数 幂的形式 提示:形式上,底数,自变量的位置 问题2:求下列指数幂的值? 一般的,指数幂 是一个确定的实数,任意一个x取值都有唯一一个确定的值与之相对应。故 可以构成函数。 我们接下来就研究这类自变量都出现在指数位置上的函数------指数函数 指数函数的定义 函数y=ax(a0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,函数的定义域是R,a是底数. 问题3:为什么规定a0且a≠1? 当堂检测 【例1】 (1)给出下列函数: C  指数函数的解析式必须具有三个特征: (1)底数a为大于0且不等于1的常数;(2)指数位置是自变量x;(3)ax的系数是1. 研究函数的方法 函数 函数的定义 函数的图像 函数的性质 定义域 奇偶性 单调性 值域 指数函数的图象与性质 研究下列函数图像(描点法作图)

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档