家庭教育材料（2022年-2023年最新）.pdfVIP

2022年-2023年最新 小学五年级 家庭教育活动情况汇报 一、指导思想 根据我校推进家庭教育工作发展规划的有关精神， 扎实推进素质 教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教 ”相结合的平台， 相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学 习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高 素质的现代化建设人才。 二、工作目标 1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法， 确立 正确的家庭教育观念 , 自觉履行家庭教育的职责。 2 、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家 庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育 服务保障体系的现代化。 3 、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近 两年创造性的实践探索， 引导广大家长基本树立现代家庭新理念， 确 立正确的儿童观、 教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、 新方法， 以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。 在家庭 教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展， 促进学校教育、 家庭教育和社会教育的有机结合， 全面提升我校的家 庭教育水平， 争创区“家教名校”， 为我校家教现代化建设提供有益 的实践和理论成果。 三、实施步骤 1、举办 家长培训班 。坚持二月一次培训，二月一个专题的集 中授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容， 或请专家进行专题讲座。 ２、开设 家长热线电话 、校讯通。让一些工作忙碌或在外打工 难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，了 解子女在校的学习和生活等情况。 ３、开办 家长网络学校 。部分在外工作或务工的家长，利用宽 带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件， 以便缩短家长与 学校、家长与留守学生之间的空间距离。 2022年-2023年最新 4 、建立 家长开放日制度 。每学期组织一次教学开放日活动， 将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动 中孩子的表现） 、议（评议学校的工作） 、谈（召开家长代表座谈会， 听取意见和建议，参与教育教学工作） 等方式促进学校教育教学工作。 5、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访教 师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触， 互相交流孩子在家 庭、在学校的情况。 四、方法措施 1．有教学计划。对每学年家长学校的教学工作，进行统筹安排。 教学内容具有针对性， 教学安排要注意科学性， 教学活动要讲适用性， 教学方法要坚持启迪性，教学措施要掌握可操作性。 2 ．有统一教材。以《小学生家长读本》为教材，做到人手一册。 同时，还要结合实际编写一些校本教学资料。 3 ．有授课教师。在职教师中选聘具有先进的教学理念，高尚的 道德情操， 扎实的业务基础理论和有一定的家教理论水平的教师， 任 家长学校的兼职教师； 聘请热心家教工作、 富有教学经验的专家教师， 为家长学校的专职教师，参加家庭学校授课、咨询、座谈等活动。 4 ．有备课笔记。教师上课前，要认真钻研教材，深入学习家庭 教育理论，掌握不同年龄段学生的心理、生理特点，针对家庭教育中 存在的问题进行剖析，力求做到融知识性、科学性、趣味性于一体， 引人入胜，启人思考，发