《建筑设计与园林艺术》-实验教学大纲.docVIP

PAGE 6 《建筑设计与园林艺术》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：建筑设计与园林艺术 英文名称：Architecture and Landscape Design 实验总学时：24 适用专业: 房管与土管专业三年级学生 课程类别：专业课 先修课程：建筑制图、计算机辅助设计 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求 该课程实践性较强，学生应依据国家重大政策为导向，基于科学发展观、中国特色等思想基础，将中国特色建筑园林设计规范作为标准，并最终能与其专业相互联系、相互贯通，以成为合格的应用型人才为教学目标与要求。 2、对教师的要求 注重中国特色社会主义背景下的建筑设计政策重大举措，以科学发展观、中国特色等思想将教学方法注重理论和实践相结合，运用多媒体等教学手段，训练学生实际绘图能力，理论课和设计能力相结合。 3、对实验条件的要求 每人配备基本制图工具。 三、实验教学内容 实验项目 一 实验名称：线条图练习 实验内容： 工具线条图的工具使用和作图要领 运笔和线条 字体写法简介 常用绘图工具的种类，丁子尺、三角板、圆规比例尺、铅笔、针管笔等工具的用法 铅笔线条、墨线条绘制时的注意事项 仿宋字的特点，比例结构 实验性质：实操性 实验学时：3 实验目的与要求： 学习用制图工具绘制墨线线条的方法 通过作业过程培养细心、严格、精益求精的精神 掌握用制图工具绘制墨线线条的要领，直线、曲线接头圆滑，不留痕迹 图面和谐、均衡、精美，无错笔、漏笔、补笔。实验方法是练习针管笔的要领和方法 练习使用丁字尺、三角板以及圆规绘制平行线、同心圆的要领和方法 实验条件：绘图板、丁字尺、绘图纸、圆规、绘图笔等。 研究与思考： 1 、丁字尺、三角板的用法？ 2 、使用圆规的注意事项是什么？ 3 、工具绘图的基本顺序是什么？ 4 、仿宋字的比例结构是什么？ 实验项目 二 实验名称：建筑钢笔画表现（以中国当代特色建筑进行临摹） 实验内容： 钢笔画的特点 钢笔线条的表现力 钢笔徒手画的几种不同画法 钢笔线条的技法要领，退晕以及不同材质的质感表现 树木山石等配景的表现 白描、写实以及比较程式化的钢笔画法的特点。 实验性质：实操性 实验学时：3 实验目的与要求： 学习用墨线综合表现建筑物及环境的方法。 学习应用构图原理处理画面的能力。 应用钢笔徒手画技法，对图片复印稿进行简化、取舍、如实表现建筑，概括表现环境，注意处理好建筑物和环境的关系。 表达图面层次清晰，主次分明，建筑表达准确充分，建筑与环境关系和谐，图面精致、优美。 了解绘图步骤方法：选择建筑物图片，复印收缩到合适的尺度，用硫酸纸墨线描绘，先画建筑，后画环境。 实验条件：绘图板、绘图纸、钢笔等 研究与思考： 1 、渲染的运笔方法有哪三种？ 2、大面积渲染的方法有哪些？ 3、色相的基本知识。原色、补色、间色的概念？ 4 、钢笔线条的技法要领有哪些？ 5 、远中近景树在绘制时的注意事项是什么？ 6 、钢笔徒手画的几种画法？ 实验项目 三 实验名称：经典建筑模型制作（包括我国古代木结构建筑、我国当代经典建筑设计作品等） 实验内容： 完成等比例实际模型制作 建筑模型的种类 简单模型的制作材料 模型制作方法与基本步骤。 实验性质：实操性 实验学时：6 实验目的与要求： 1. 了解并能基本掌握模型材料特点； 2. 掌握从平面图纸到立体建筑模型的推导过程； 3. 掌握建筑模型基本空间制作； 实验条件：模型制作材料 研究与思考： 建筑的三个基本构成要素是什么？ 建筑形式美的原则是什么？ 建筑空间和功能的关系？ 建筑空间组织的类型有集中，分别是什么？ 建筑空间处理的手法有那些？ 生态建筑的基本目标是什么？ 实验项目 四 实验名称：经典建筑设计方案（如我国当代经典建筑作品，并与同时期西方建筑进行对比） 实验内容： 独立完成徒手绘制A1的经典建筑建筑图纸绘制； 图纸内容包括建筑总平面、各层平面、立面、剖面，轴测图或中心投影图以及建筑分析图； 4、图形比例、编排位置自行决定，做到画面丰富性； 5、图中进行简单的案例分析。 实验性质：实操性 实验学时：12 实验目的与要求： 1、基本建筑与园林设计方案步骤； 2、基本掌握图纸绘制表达； 3、培养对建筑空间形态的抽象概括能力 4、学习设计、创造建筑空间的方法。 实验条件：绘图板、丁字尺、绘图纸、圆规、绘图笔等 研究与思考： 1 、建筑与园林设计包括的三大部分是什么？ 2 、在具体的设计方法上建筑与园林方案设计可以归纳的两大类型以及各自的特点是什么？ 3 、建筑与园林设计的方案分析包括哪些内容？ 4 、方案构思可以从哪些方面入手，它们各自有些什么特点？ 5 、多方案比较的重