《行业调研》-实习教学大纲.docVIP

旅游管理行业调研教学大纲 一、基本信息 代码英文名称： Industry Research 课程类别： 专业课 课程模块： 综合运用 课程性质： 必修 周数/学时数：4/16 学分：1 适用专业： 旅游管理 二、实习目的 旅游管理专业学生综合素质的提高既离不开理论教育和专业培养，同时也离不开实践教育和专业应用。学生参加行业调研活动充分体现了理论教育和实践教育、思想素质教育与专业素质教育、知识学习和能力培养的有机结合。 通过大学本科阶段第四学期暑期的行业调研实践活动，旨在全面提升旅游管理专业学生的综合素质。首先，促使学生深刻地了解社会、认识社会、关心社会、爱护社会，培养学生对社会的爱心和责任；其次，提升学生的心理素质、思想素质和专业素质，培养学生适应社会、甚至改造社会的能力，促进大学和社会的互动；再次，促使学生将知识技能，特别是专业知识技能应用于社会，既促进学生知识技能的升华，又促进社会文明的进步。在实习过程中融入四个意识、四个全面、四个自信的相关内容。 三、实习内容和时间安排 内容：（1）实习准备阶段2天。主要内容包括：思想准备和实习内容介绍；人员组织和公布行业调研计划；用品准备。（2）实地调查阶段，预计14天。此阶段由指导老师根据项目进行安排。（3）分析总结和编写报告，12天。在指导过程融入政治意识、大局意识、全面建成小康社会、文化自信、制度自信等内容。 时间：第4学期13-16周 四、实习方式与组织 采用行业调研与暑期实践、双百项目相结合的形式。 1. 每位指导教师根据调研要求给出相应的题目。 2. 学生以小组为单位，组成5-7个人的调研小组。 3. 指导老师确定指导小组。（以上内容也可以采用学生自拟题目，联系老师进行指导的形式） 4. 进行调研指导和调研报告写作指导。 5. 完成调研报告撰写。 五、实习的要求 1、对学生的要求 （1）无论是采用分散形式（学生个人）还是集中（小组）的行业调研，除特殊情况外学生必须人人参加，服从安排，互助合作，发挥团队精神。 （2）在行业调研活动开始之前，学生除了相关的物质准备外，还需要进行相关的知识能力准备，以及行业调研准备。 （3）在行业调研实践活动结束以后，学生须以个人或小组为单位撰写调研报告，上交相关指导老师，以便检查批阅。 2、对指导教师的要求 指导老师应严格按以下要求执行，以确保调研团队安全。 （1）调研为教学活动的一部分，要多听、多记录、多思考，记录与教学问题相关的信息； （2）带学生调研期间，要求同学们牢记：自己代表广东财经大学和旅游管理专业形象，在公共场合要表现平静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公共场所参与他人的争吵；不要在街上乱捡东西，以防被敲诈；尊重当地风俗习惯，遵守时间观念，注意交通安全； （3）鼓励同学们通过微信即时发布相关情况，报道正面信息，传递正能量； （4）外出调研期间保证人身财产安全。　　　　　　　　　　　　 六、实习考核方式与标准 调研报告。100% （1）行业调研报告应全面、综合展示调研成果。调研报告要求全面反映调研内容，分析各个调研基地情况，可充分利用插图、表格、照片等资料，全面、综合地展示社会调研成果。 （2）篇幅合理、格式规范。调研报告总字数不得少于3000字，使用广东财经大学教务处提供的社会调研报告规范格式。 （3）独立完成、严禁抄袭。 （4）打印稿、电子文件一并上交。鼓励制作成多媒体形式展示。