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草原教案 草原教案汇总9篇 草原教案 篇1 　　草原上 　　课型：音乐课 　　教学对象：三年级 　　教学目的：1.有感情地唱好这首歌，并通过其他的创编活动来初步感受内蒙古歌舞的民族风格。 　　2.通过小组合作表演等音乐实践活动，发展学生的创造思维能力，提高学生创造音乐美的才能和合作协调能力。 　　教学重点：通过在小组集体中用各种创编活动来感受内蒙古歌舞的民族风格，激发学生对祖国美好河山的热爱。 　　教学难点：老师通过听、唱、吹、奏来掌握四分音符和二分音符。 　　教材分析：这首歌曲为4/4拍的羽调式内蒙古族歌曲，音乐语言简练易记，旋律线条起伏较大，基本素材只包含两个乐句的8小节乐段。节奏舒展，旋律优美，生动地勾画出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光，就仿佛置身于一望无边的辽阔草原当中，抒发了牧民舒畅愉快、热爱家乡的美好生活，刻画了内蒙古人民的爽朗豪放、热情好客的性格。 　　教具：多媒体、钢琴、电子琴，录音机，打击乐器（碰铃、铃鼓、双响筒、易拉罐） 　　一、组织教学： 　　（一）师生问好 　　愉快的音乐课又开始了，先请同学们和老师一起做个游戏――听音点将。 　　（二）情境导入： 　　师：今天老师要带你们去一个美丽的地方去看看，你们想不想去呀？ 　　生：想！ 　　师：在看的时候如果你有什么感受都可以用你的方式表现出来，比如跟着唱、打拍子 　　等等（放《美丽的草原我的家》flash给学生看）