幼儿园庆六一儿童节创意活动方案.pdf

幼儿园庆六一儿童节创意活动方案 庆六一儿童节创意活动方案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿能积极 地 参与到活动中来，体验合作与交往的快乐，通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展, 让孩 子在园土资源中寻求快乐，通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解， 培养家 长和幼儿共同参与活动的情感，快来看看幼儿园庆六一儿童节创意活动方 案吧。 结合我园现有的土地资源、民间游戏特制订我园的庆六一创意活动方案如 下： 参与人员：教师、家长、幼儿共同参与 活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！ LJ 【活动 标】 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参 与 活动的情感。 4、真正感受六一儿童节的快乐。 5＞知道节日时人们主要的庆祝活动。 6、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿 园。 2、气球、铁揪、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 8:008:20园长致致辞 8:308:55幼儿早操展示 9:0010:00各班级到指定的区域进行活动： 1、 捏泥巴（利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的 12 意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成 件完整的作品，把作品收集 在一起，将所有作品进行展示）。 2 （1 、 玩民间泥巴游戏 、摔泥凹凹，也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往 2 地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 、贴饼就是 把泥做成 和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对 准墙壁，把手 中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住）。 10:1010:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆大班、中班：自曲形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组， 幼 儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念 到最后 一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游 戏反复进 行，儿歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黄豆翻跟斗!） 地雷爆炸大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑 者， 逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的 办法就 U 是，快被捉住时，可以立即蹲下，说地雷追逐者就必须停止追他另找 标追逐。而地 雷只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊爆炸，才被解救, 继续做逃跑者， 被捉住者为第二轮游戏的追逐者。） （3 抬轿子小班、托班：比赛形式 人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘, 当 轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮 新娘 的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩 上，轿夫 LI 立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达 的地 的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终 匕新娘下轿。换角色重新进 行I 抓老鼠小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老 鼠 的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进 钻出 做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊咔嚓，做老鼠笼的家长马上蹲下， 来不及 逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始） 10:5011