幼儿大班数学公开课教案《长颈鹿的水果店》.pdfVIP

幼儿大班数学公开课教案《长颈鹿的水果店》 【活动目标】 1、复习以往学过的规律，并根据规律猜测小动物要买的水果。 2、能够根据记录表统计水果，并正确统计出每一种水果的数量。 3、在故事情境中体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 【活动准备】 PPT、大的水果记录表一张、水果数字统计表每人一份。 【活动过程】 一、谈话导入。 师：小朋友你们喜欢吃水果吗？ 师：森林里的小动物们也喜欢吃水果，长颈鹿阿姨在森林里开了一家水果店，我们来看看，有哪 些水果呢？ 二、根据规律猜测小动物会买的水果。 师：长颈鹿阿姨的水果店开了一周，小动物们每天都会来买一个水果，看小猴子带了这一周买水 果的记录卡来买水果了，这张卡上面有什么？小猴子周一到周六是按照什么规律来买水果的呢？周日 会买什么水果呢？ 师：看！又有谁来买水果了呢？小松鼠也带来了他买水果的记录卡，看看他周一到周六是按照什 么规律来买水果的？周日他会买什么水果？ 师：小朋友的小眼睛看仔细罗，哪个小动物来买水果了呀？那么小熊要买什么水果呢？你是怎么 知道的？ 师：小象看到这么多小动物来