2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班礼仪教案多篇汇总版游戏礼仪.docVIP

PAGE PAGE 1 小班礼仪教案20篇游戏礼仪正文 （1）小班听说游戏活动教案反思《送南瓜活动目标 1、帮助幼儿区别并练习发出n、l两个音。 2、要求幼儿听倾并理解简单的游戏规则，初步学会用礼貌用语称呼 您 与 您好 。 3、鼓励幼儿大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 活动准备 1、拐杖，围裙，头巾。 2、南瓜教具若干，篮子3-5个。 活动过程 1、设置游戏情境。 教师扮作老奶奶，头上扎着头巾，腰间系着围裙，手中拿着拐杖，面向全体幼儿，采用集体和个别练习的方式与幼儿相互问好。如：老奶奶说： 小朋友们好! 幼儿答 奶奶好! ××小朋友好! 个别幼儿答： 奶奶好! 帮助幼儿练习发准 奶奶 的字音，并会跟年长的人打招呼 您好 。 接着继续以老奶奶的口吻说： 我年纪大了，做事不灵活了，我想请小朋友把种在地里的南瓜送到我家，好吗? 激发幼儿产生帮助老奶奶的愿望。 2、交代游戏的玩法及简单的规则. 教师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的过程，要求幼儿手拿篮子，边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一个幼儿的面前，然后将篮子交给他。交换位置后.游戏继续进行。听到 老奶奶来了 的声音后，幼儿应将篮子里的南瓜送给老奶奶，井大声地说： 老奶奶您好!这是您的