论农村家庭教育现状与对策（2022年-2023年最新）.pdfVIP

2022年-2023年最新 论农村家庭教育现状与对策 摘要： 本文在对农村家庭进行调查的基础上，对农村家庭教育的现状作了细致的分析，并针对农村家庭教育存在的问 题以及相关对策进行了深入的思考与探讨，提出了解决农村家庭教育的对策。 关键词： 家庭教育 现状 家长 问题 对策 一、引言 望子成龙，望女成凤，这是天下所有父母亲的心愿，但真的要把子女培养成为知书达礼，具有 良好的社会道德，长大后，能成为社会有用的人才，确实也是一件不容易的事。 目前，在家庭教育 中，作为教育主体的家长，在其家庭教育的期望水准、家庭教育的目标定位、家庭教育的内容价值 观念以及家庭教育的态度方法等方面，尚存在着一些与社会发展、时代精神相违背的新的倾向和新 的问题，这些倾向和问题直接与青少年的现实面貌和社会发展的目标需求构成不同程度的矛盾。分 析认识和切实解决这些矛盾，是全面提高家庭教育水平和质量，使家庭教育纳入科学化轨道的迫切 需要。“教育是一个系统工程” ，影响一个人成长的因素是很多的。家教对孩子的影响尤为重要，父 母是孩子的第一任教师，孩子同家长朝夕相处，家长的言行天天在反复强化，起着潜移默化的作用。 《史典?愿体集》上有两句名言是： “至乐无如读书，至要无如教子。 ”父母是孩子的第一任教师，家 庭教育的状况如何往往影响孩子的健康成长。孩子同家长朝夕相处，家长的言行和教育，几乎天天 在反复强化，起着潜移默化的独特作用。不是学校，社会教育所能代替的。 ” 中国的家庭教育，城市比农村重视，城市比农村投入得多，这是中国家庭教育中最大的城乡差 别。但是中国现代化的实现，仅有城市现代化和工业现代化是不够的，还必须有农村现代化和农业 现代化。 二、农村家庭教育现状 : 1 、对于子女在学校活动的内容， 大部分家长还是比较关心的， 他们大多知道并且愿意参加活动， 许多需要家长配合的地方，家长都能够尽力地帮忙配合。但也有些家长由于工作比较忙，因此，在 组织活动中能看到很多年纪一大把的爷爷奶奶。在现在的农村老人中，有相当一部分是没有受过教 育的，可以说是文盲，他们虽然参加了活动，但对于孩子活动的内容、方法还是一知半解，有的甚 1 2022年-2023年最新 至不理解学校的教育方式，跑到学校大哭小闹的屡见不鲜。 此外，农村的家长过分依赖学校，他们为子女大多提供的只是物质条件，而忽略了从精神上关 心孩子，尤其是与孩子进行平等、积极有效的沟通。许多家长认为只要让孩子衣食不缺就可以了， 而他们自己出了钱把子女送到学校，教育子女就成了老师的责任，不与老师沟通，不来参加活动， 缺少了家庭、学校的相互联系与交流，怎么能利于孩子的综合发展？ 2 、 现代农村家庭中，家长对孩子的身心发展还不了解，教育孩子主要有两大支队。第一种就 是家长对孩子有一种保护心理，认为孩子还小多照顾一下，百般爱护，见到孩子的不良行为，家长 们常常替孩子找借口，说人还小不懂事，长大后自然会变好的等等，以此对孩子来加以宽容和迁就， 把孩子安排在真空的、没有道德约束的环境中，这必然给孩子现在及以后的生活带来不同程度的显 形或隐性的伤害。其实在教育的过程中，对孩子适当的表扬或批评还是必要的，不要刻意的给孩子 建造防护墙。事实证明，农村家长特别是老一代的爷爷奶奶们，应更新存在的娇生惯养、包办代替、 长大就好的教育，应建成先严后松、松严相辅的教育观。第二种就是农村家庭教育方式简单粗暴。 农村普遍存在用物质刺激和打骂的方式教育孩子，在孩子的同伴或老师面前损伤孩子的自尊作为惩 罚和教育孩子的方式，全然不顾自己的行为会给孩子带来怎样的影响。同时，农村家庭成员对子女 教育方面观念、立场不统一。在农村家庭几代同堂的情况较多，在教育子女观念上存在严重分歧， 祖父母的宠溺和父母的管教往往形成对立局面，甚至父亲和母亲有时也会不统一。另外有的家庭是 双亲中收入高的一方只管赚钱，而把教育孩子的事完全交给另一方。这样的情况